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【POD 按需印刷】初高中衔接学本 5本套装 语文+数学+英语+物理+化学

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商品详情

书名:初高中衔接学本语文、数学、英语、物理、化学

主编/作者:王铁仙、袁震东、张越等

出版社:华东师范大学出版社

ISBN:9787561783894、9787561783917、9787561785720、9787561784136等

版次/印次:2011-05

定价:92.00元(售价高于定价)

学习内容的衔接,学习能力的提高,学习方法的转变,学习心理的过渡

 

学生:与图书配套的名师讲解,看书听课相结合,为高中学习奠基教师:阐释编写理念,交流教学及使用方法。

家长:充分了解初升高的学生成长奥秘。

学校:统一基础,趋同教学,成为弥补不同生源水平差异的工具。

互动网络平台。及时交流、答疑。

初中毕业的学生进入高中,在学习内容、学习方法、学习目标上,将面临着相当大的转变,与此同时,从初中到高中,学生在年龄上由少年逐渐进向青年,在心理发展上,也进入一个不同的阶段。《初高中衔接学本丛书》向大家介绍语文、数学、英语、物理、化学等课程初高中阶段在学习内容、学习方法和学习目标等方面的异同,让大家有所了解,为顺利进入高中作些准备。

《初高中衔接学本 语文》不仅从几个方面介绍了一些关于初中语文学习与高中语文如何衔接的常识,帮助大家尽快适应高中阶段的学习,更从现代文学作品的阅读、其他现代文化作品阅读、文言诗文的阅读、一般体裁的文章写作、现代汉语知识等内容方面例举介绍了高中语文学习与初中阶段在课程目标、课文内容以及学习方式等各个方面的相同之处和主要差别,以便有利于学生找准自己努力的方向,轻松愉快地完成高中阶段的语文学习任务。

《初高中衔接学本•数学》从高中数学的内容出发,提纲挈领,突出重点,从数与式的运算、方程不等式和函数、几何、向量的基本概念、概率统计和数学思想方法等方面回顾总结了初中主要的数学内容,并补充初中学习中由于数学知识不完备或强调不够所产生的知识空白或不足,突出介绍了在初中学习中较为忽视,而在高中学习中常用到的数学思想方法。另外,还介绍了美国SAT的命题思想和PISA的命题特色等,关注数学思想方法,关注对学生想象力和逻辑思维能力的培养,有助于学生轻松愉快、兴趣盎然地进入高中阶段的学习。

《初高中衔接学本•英语》较多地覆盖了高一的学习内容及学习方法,并有一定量的必不可少的“知识表格”,它们可以陪伴学生渡过高中全程,起到类似工具手册的作用。全书从“高中英语课本第1单元怎么学?”入手,介绍了高一英语语法基础、高中英语课后实践、高中英语词汇学习、高中升学应试技巧要点等知识内容,并配有针对高一年级第一学期的全部英语教材内容的练习,有助于学生了解和熟悉高中英语的学习内容以及学习方法中的要点、难点,以便在今后的英语课中充分吸收语言知识、技能,少走弯路,顺利达到目标。 

《初高中衔接学本•化学》从构成物质的微粒、物质的量、物质的分类、物质的变化、溶液、物质的性质以及化学实验几个章节回顾总结了初中主要的化学内容,并补充了初中学习中由于中考不作要求而忽略、高中学习又必须以之为基础的知识空白或不足。每章由“本章导读”起,对相关知识做了进一步的梳理,并附有相应的典型例题和测试题,有助于学生打好高中化学学习的基础,尽快适应高中的化学学习。 

《初高中衔接学本 物理》从“什么是物理学”入手,不仅介绍了一些关于初中物理学习与高中物理如何衔接的常识,帮助大家尽快适应高中阶段的学习,更从物体的运动、力的平衡、功和能等内容方面做了知识概述,并附有典型示例、学法指导、能力训练和部分拓展阅读,以便有利于学生找准自己努力的方向,轻松愉快地完成高中阶段的物理学习任务。

 

 

王铁仙,1941年生,浙江诸暨人。华东师范大学中文系终身教授,博士生导师,华东师范大学出版社学术总监,中国作家协会会员。曾在1985年本科任教期间获上海市首届优秀教育工作者称号。曾任华东师大副教务长(1986—1992)、副校长(1992—2001)。著有《瞿秋白论稿》(1984)、《瞿秋白文学评传》(1987)、《新时期文学二十年》(2001),主编《二十世纪中国社会科学·文学学卷》(2005)、上海市二期课改高中语文教材(2002—)等。在《中国社会科学》、《新华文摘》、《文艺理论研究》、《学术月刊》、《华东师范大学学报》等刊物上发表论文百余篇。专著和论文获多项奖励,其中《瞿秋白论稿》获上海市首届(1979—1985)哲学社会科学优秀成果奖著作奖,《中国文学的现代转型及其意义》获上海市哲学社会科学(2002—2003)优秀成果奖论文类一等奖、《中国左翼文论的当代反思》获上海市哲学社会科学(2004—2005)优秀成果奖论文类二等奖。

陈基福,上海市特级教师,长宁区教育学院高级教研员,上海市化学名师培养基地领衔专家,上海市一、二期课改高中化学教材副主编.在高考命题方面有深入研究,曾参与“高考考试说明”的编写和修改工作,主编《高中化学辅导与训练》等多种图书。

张越,上海市特级教师,上海市二期课改高中物理教材主编,上海科技馆专家委员会委员,上海市教育学会物理专业委员会评价委员会主任。曾任上海师范大学附属中学副校长、中国物理学会教学委员会委员等。曾被聘为华东师范大学、上海师范大学兼职教授。获全国优秀教师、全国优秀科技辅导员、上海市先进教师等荣誉称号,编著图书四十余种。

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