本书以教育部发布的《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》为准绳，同时根据调研结果增加符合乡村小学生实际心理需求的特色内容。根据小学生心理成长和认知发展的特点，共分为3册，分别对应低年级、中年级、高年级的学生。每册主题包括自我认识、情绪情感、学业成长、人际交往四个大类。每个类别中根据学龄特点选取1-3个主题，以“故事＋插画＋游戏＋小知识”的体例来进行编写。孩子们可以在游戏和活动中加深对主题的体验和理解，然后通过心理健康小知识的学习，找到解决问题的办法和思路。 本书以儿童视角进行故事编写，“用成长故事讲专业知识”，力求文字简洁。既适合小学生和家长自行阅读和学习，也可以作为校本教材供老师使用。