小学生心理学漫画

系列二 1培养行动力

我能完成目标

港台原版 儿童心理

知识学习 漫画绘本

产品信息

作者： 读客小学生阅读研究社 心理组  

出版社：字亩文化  

出版日期：2024/07/10

语言：繁体中文

ISBN：9786267365915

丛书系列：Learning

规格：平装 / 202页 / 17 x 23 x 1.4 cm / 普通级 / 双色印刷 / 初版

页面参数仅供参考，具体以实物为准

书籍简介

＼畅销好评《小学生心理学漫画》系列二 暖心再临／

★献给6~12岁的孩子★

★小学生自助心理学读物★

★荣登多家通路畅销榜★深受家长与孩子肯定★

培养好性格，内心更强大！

用趣味漫画还原内心情境，以浅显语言引导技巧练习

～小学生的成长路上，我们伴您同行～

◎只会想，不会做

◎一遇到困难就想放弃吗？

◎容易依赖父母

◎没有时间观念怎么办？

◎写作业总是拖拖拉拉

【清晰的5步骤指引，解决心理问题】

①心理问题阐述

〈在固定的时间和地点做事〉我每週上一堂钢琴课，老师提醒我平常要多练习才会进步。回到家后才刚开始练习，就快被指法练习难倒了，开始逃避练习。妈妈看出我的问题，所以建议我每天吃完晚餐，就去练习半小时的指法。

②可能产生的心理阻力

‧等有空再练习就好，不需要固定时间练习吧！

‧我不想被限制时间和地点练习，这样感觉很压迫。

‧晚餐后把自己关在房间里练习，好像太强迫自己了吧！

③心理分析和暗示

‧「等有空再练习」，往往就是「没有空」对吧？

‧固定时间就做固定的事，自然而然就会养成习惯了。

‧有时候需要适度的强迫自己，才能有所进步。

④技巧练习

1. 透过固定时间来培养习惯

2. 选择做事效率较高的时间和地点

⑤和心理博士聊聊天

养成好习惯，感觉有难度，就好像要登上一座高山；但只要我们盯着眼前的阶梯，一阶一阶的坚持往上爬，渐渐的就能登到顶端了。坚持爬上臺阶就等于是养成习惯。

【培养行动力，积极面对解决问题】

行动力跟孩子们的自我意识及内心想法密切相关。本书透过孩子们在日常生活中最熟悉的情境，呈现出他们最常见关于缺乏行动力的问题，由心理方面的训练，帮助孩子建立主动学习的意识，提升他们自主完成事情和解决问题的能力。

【4阶段培养 ╳ 38个实例练习 ╳ 漫画与插图引导】

每一章开头从趣味漫画场景切入问题，使读者融入情境一同思考如何应对；每篇的实例练习，搭配插图辅助说明。井然有序的版面视觉动线，与浅显的语言，引导读者清楚理解内容，生动的插图映照出读者经常产生的内心戏。

第一章突显孩子在日常生活中欠缺行动力的常见情况。第二章帮孩子们突破生活中最常见需要行动力的10件小事。第三章是第二章的延伸，有很多更具挑战的问题。第四章是应对方法的统整，让孩子们可以透过学习，轻鬆的掌握要领。

作者简介

读客小学生阅读研究社．心理组

读客小学生阅读研究社致力于创作适合小学生阅读的图书。心理组由一群关注儿童教育的专业人员组成，来自教育心理学、发展心理学、学龄儿童教育、儿童文学教育等多个领域，旨在帮助家长和儿童打造更好的家庭教育和成长环境。

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