◆ 用科学的方法培养学习能力,点亮孩子终身学习的内在力量。 ◆ 孩子任性、无理取闹,怎么办?孩子注意力不集中,怎么办?孩子自控力差,怎么办? 帮助孩子学习,需要找准核心思路。 ◆ 孩子学习问题的根源,是学习能力发展的关键期没有得到针对性训练 ◆ 北京协和医学院心理专家揭秘让孩子爱上学习的秘密:遵循成长规律,启发学习兴趣,训练学习能力。
心理学研究发现,孩子的好奇心、求知欲、模仿能力是与生俱来的。在成长过程中,有的家长过度保护,限制了孩子能力的发展;有的家长揠苗助长,得不偿失;有的家长自己焦虑,给孩子很大压力。 孩子的成绩=智商 学习能力,而学习能力=注意力 自控力 情绪控制能力 视觉听觉能力。那么怎样训练和提高这些学习能力呢? 训练前庭平衡能力可以提高注意力,训练身体协调性可以锻炼自控能力,训练触觉可以改善情绪控制力,训练视觉听觉协调性可以减少粗心大意。 本书就是这些训练方法和经验的总结。经过30年的临床实践,效果斐然。
杨霞 北京大学心理学系毕业 北京协和医学院心理学专家 30年儿童心理问题咨询、矫治临床经验 1986年毕业于北京大学心理学系,现任北京协和医学院基础医学院心理学副研究员,北京云帆启迪心理咨询中心主任。中国企业家联合会健康工程首席心理专家,中国心理协会会员,中国科普作家协会会员,中国摄影家协会会员。曾任人民大学农经学院心理顾问,人大附中西山学校心理顾问,中关村三小心理顾问等。30年临床心理咨询经验。
玩和学习并不对立,孩子在“玩”中锻炼了各项能力,在“学” 中可以发挥更大潜能。杨霞老师从30年的儿童心理咨询经验中总结出10条法则,帮助家长为孩子创造健康、愉快的学 习环境,用科学的方法培养孩子的学习能力,点亮孩子终身学习的内在力量。
——樊登读书首席内容官 樊登
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