作者简介

周洪涛，南京政治学院硕士，火箭军指挥学院教员，上校军官。

内容简介

行为，熟悉而陌生。熟悉，因为时时刻刻都在接受它，习惯地不问缘由地执行它；陌生，一旦多问一个为什么，则心生茫然、无言以对。本书试图揭开行为陌生的“面纱”，探究它本源的模样，从源头把控，把自动自发的行为变成自觉自主的行为。

行为来源于生存与繁衍，维护于生存与繁衍，生存为路径，繁衍为根本，由生存与繁衍产生需要。为了生存与繁衍，就有了趋利避害的选择，选择自认为最合适的行为。行为的诞生由个体的需要度、可选择行为的目标价值率、可支配资源的利用率和可选择行为目标实现的可能性四个要素共同决定，且它们的量值决定行为动力的大小，最终，个体只会选择行为动力最大的行为。

行为的控制，从控制行为四个要素着手，通过干预“四要素”其中一个或多个因子的量值，就可以得到希望的行为结果。行为受控“四要素”都受人生价值观的影响，它决定行为动力的大小，行为方向、进程和结果，因此，控制行为的最佳方式是从确立人生价值观入手。

人的差别表现在行为上，归根究底是人生价值观的差异！价值观决定人生高低！

目录

001 前言

第一章

行为动力理论

第一节　行为

一、 行为源起

二、 生命行为

三、 行为法则

四、 竞争与合作

第二节　行为动力

一、 动机

二、 行为产生的条件

三、 行为动力的组成

四、 行为动力的计算

第三节　行为动力因子分析

一、 需要度

二、 行为目标价值率

三、 资源利用率

四、 实现可能性

第四节　以往主要行为动力理论分析

一、 本能论

二、 驱力论和诱因论

三、 需要论

四、 认知论

第五节　历史行为发现的分析

一、 理性人假定

二、 心理账户

三、 亚当 · 斯密“看不见的手”与凯恩斯“看得见的手”

四、 期望理论

五、 公平理论

六、 “跳一跳、够得到”的目标

七、 囚徒困境

八、 行为科学管理理论

第六节　行为动力理论的价值

第二章

行为控制

第一节　行为博弈

一、 博弈要素

二、 行为博弈中几个关键点

第二节　行为控制——需要

一、 需要万花筒

二、 需要的真谛

三、 需要的陷阱

四、 需要的法则

五、 做需要的主人

第三节　行为控制——资源

一、 外在资源亦敌亦友

二、 内在资源“忠实仆人”

三、 先天资源决定人生起点

四、 后天资源决定人生价值

五、 资源来不易，且行且珍惜

六、 资源处置见人生高低

第四节　行为控制——实现可能性

一、 可能之可行

二、实现见之于行动

第五节　行为控制——目标价值

一、 没有最有价值的目标，只有可以实现的通途

二、 选准目标用对力

第六节　行为控制策略

一、 系统整合——谋“篇”

二、 动态平衡——控“局”

三、 善假于物—扩“资”

四、 物尽其用—调“效”

五、 顺势而为—取“向”

第三章

行为观念

第一节　人生价值观

一、 有什么用

二、 从哪里来

三、 如何来

四、 是什么样

五、 到哪里去

第二节　生死观

一、 生死解读

二、 生死意义

三、 生死谜题

四、 生死悦纳

第三节　婚恋观

一、 婚恋的意义

二、 婚恋的逻辑

三、 婚恋的能力

第四节　义利观

一、 义与利的内涵

二、 义与利的意义

三、 义与利的关系

四、 理想的义利价值观

第五节　道德观

一、 道德的特征

二、 道德的产生

三、 道德的形成

四、 道德的载体

五、 道德的层次

六、 道德与法律

第六节　苦乐观

一、 苦乐的渊源

二、 苦乐的价值

三、 苦乐的特性

四、 苦乐公式

五、 掌控苦乐

第七节　美丑观

一、 美的标准

二、 美与真、善、情的关系

三、 美的价值

四、 追求美包容丑

第八节　得失观

一、 得失的缘由

二、 得失的计较

三、 面对得失

内文摘选

人生有偶然与必然，本书写作也有偶然与必然的因素。

只要是正常人，或许都会思考人生价值意义，我也不例外，但求知不透，越发不忘再求知再求证。寻找价值离不开行为载体，行为从哪里来？到哪里去？谁在决定我们行为？

大学学习工科，工作却从事思政，理工的思维，文科的工作，让我很不适应，好在工作期间不断有学习的机会，哲学、社会学、政治学、管理学、心理学、军事学、经济学等知识不断涉猎，学习文史哲知识总脱不了理工科的思维，喜好思考为什么，无论是谁讲的理论都很难让我不加思考的照单全收，总想推及理论和现象背后的原因。由于从事管理教育的工作，引发我对人的思考，尤其是对行为的好奇，直接在有关行为或心理书籍中寻找我所想要的答案，结果却不尽人意。那些理论粗略一看怎么说怎么有理，但仔细辨别，则说不清道不明、以偏概全、推断论证，众说纷纭的答案，让我一头雾水。究竟哪一个更合理，更符合事实，具有质的规律性呢？似是而非，难有让我心悦诚服的解释，虽然在某种意义某个角度上来说，具有合理性，但经不起全面细致地推敲。而喧嚣理论谁都认为自己正确，谁也说服不了谁的状态，难道文科的答案就是仁者见仁智者见智吗？难道没有通识的规律？我跳不出理工科的思维，因此我决心搞懂它们，试图寻找其中的规律。于是我对前人的研究进行梳理，力图发现其合理性及疏漏之处，寻根探源、鞭辟入里、步步推导、反复验证，寻找支持的依据，以及可以推翻结论的反例，终于发现了行为来源、行为发生、行为受控、行为表现等诸因素，建构了清晰完整的行为动力理论。当这一切做完之后，蓦然发现行为动力规律不过如此而已，所有的行为现象也不过如此而已，像水总是由高处向低处流、像所有溪流都统归大海一样平静下来了。以前人们见到溪流以为水的世界就那么大，水的世界很大，在地球上循环，行为世界很丰富，在人类生命系统中运行。

运动、平衡与系统构成了物质世界存在形式，一旦融入人的精神意象，这个世界马上变得更加鲜活有趣。当意识遇到行为，这种蛋生鸡、鸡生蛋谁先谁后的问题让人们纠缠不清，事实上它们本身就是人类开启自己未来的方式。人们都是用自己意识世界来阐释人生遇到的现实世界，现实世界又在丰富我们的意识世界，螺旋上升是人类所有行为活动常态，也是人类发展进步形态。