六世纪语文教育史

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六世纪语文教育史

作者:高光新著著

定价:58

出版社:燕山大学出版社

出版日期:2021年08月01日

页数:232

装帧:平装

ISBN:9787576102017

●绪论
第一节六世纪时代背景
一、六世纪政治形势
二、六世纪社会形势
三、六世纪教育形势
第二节研究对象与资料来源
一、研究对象
二、研究现状
三、资料来源
第一章六世纪人物接受的语文教育
第一节梁朝人物接受的语文教育
一、史事
二、特点
第二节陈朝人物接受的语文教育
一、史事
二、特点
第三节东魏、北齐人物接受的语文教育
一、史事
二、特点
……

内容介绍

六世纪（501—600年）是南北朝后期，是我国从分裂到统一的一个特殊历史时期。本书从传世文献和出土文献出发，选取六世纪代表人物，研究他们接受的语文教育情况，进而分析六世纪的语文教学机构、语文教育的具体内容和讲学中的语文教学，并述及《颜氏家训》的语文教育思想，比较全面地展现了六世纪语文教育概貌，对当代的语文教育也有极大的启发意义。

高光新著著

高光新，1979年生，男，山东五莲人，博士，唐山师范学院文学院教授。发表论文30余篇，出版学术著作5部（《〈颜氏家训〉词汇研究》《唐山方言词汇研究》《今文〈尚书〉周公词汇研究》《京津冀方言词汇一体化的历程》《京津冀清代方言与〈红楼梦〉的关系》），点校古籍2部（《叠雅》《拙轩集》），主编教材2部，主持省级立项3项，获得省社科成果奖1项。