为贯彻国务院印发《国家职业教育改革实施方案》文件精神，落实“新型活页式、工作手册式”职业教育教材的类型要求，本书以能力本位、成果导向为理论支撑，充分体现职业教育的本质要求，是面向学生学习，校企双元合作开发的新型活页式、工作手册式能力本位教材。

本书以完整展现创客职业活动为第一原则，涉及车铣加工、数控车铣加工、增材制造、激光雕刻、机电控制五个领域的创客项目，每个创客项目均包含职业活动，以及支撑职业活动的职业知识。本书内容包括体验车铣加工、趣味数控车铣加工、玩转增材制造、创意激光雕刻、探索机电控制五个创客项目，每个项目均设置创客小讲堂、创客体验、创客实验室三部分内容，包含五项体验任务和五项创新任务，便于学生拓展训练、知识内化与方法总结。

本书配套制作了微课视频，学生扫描书中二维码可观看知识点视频和操作指导视频。教师可在机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册后，下载课件和教学视频。

本书可作为职业院校创新创业课程教材，也可供没有工程技术背景的12岁以上的青少年作为创客类参考书使用。

目 录

前言

二维码索引

创客项目一

体验车铣加工

创客小讲堂 001

创客知识 001

创客世界 002

创客思维训练 003

创客体验 制作趣味弹弹棋 005

学习目标 005

项目发布 005

项目准备 005

项目计划 006

项目实施 007

任务一 车削加工 007

任务二 铣削加工 009

任务三 创意装饰 014

项目展示 015

创客实验室 制作文创印章 017

项目发布 017

项目实施 018

项目评价 024

创客项目二

趣味数控车铣加工

创客小讲堂 025

创客知识 025

创客世界 026

创客思维训练 027

创客体验 制作飞转陀螺 029

学习目标 029

项目发布 029

项目准备 029

项目计划 030

项目实施 031

任务一 飞转陀螺加工工艺制订 031

任务二 飞转陀螺数控加工程序编制 033

任务三 飞转陀螺数控加工 042

任务四 飞转陀螺创意装饰 047

项目展示 048

创客实验室 制作葫芦挂件 049

项目发布 049

项目实施 049

项目评价 055

创客项目三

玩转增材制造

创客小讲堂 057

创客知识 057

创客世界 058

创客思维训练 060

创客体验 制作实用手机支架 061

学习目标 061

项目发布 061

项目准备 062

项目计划 062

项目实施 063

任务一 手机支架的模型设计 063

任务二 手机支架模型快速打印 070

任务三 手机支架后处理 074

项目展示 075

创意与创新拓展 075

创客实验室 制作创意相框 077

项目发布 077

项目实施 077

项目评价 081

创客项目四

创意激光雕刻

创客小讲堂 083

创客知识 083

创客世界 084

创客思维训练 085

创客体验 制作个性化杯垫 087

学习目标 087

项目发布 087

项目准备 088

项目计划 088

项目实施 089

任务一 激光雕刻个性化图案 089

任务二 铣削木质杯垫 095

项目展示 106

创意与创新拓展 107

创客实验室 制作创意书签 109

项目发布 109

项目实施 109

项目评价 114

创客项目五

探索机电控制

创客小讲堂 115

创客知识 115

创客世界 116

创客思维训练 120

创客体验 模拟自动冲压 121

学习目标 121

项目发布 121

项目准备 121

项目计划 122

项目实施 123

任务一 制定自动冲压I/O地址分配表 123

任务二 自动冲压PLC侧接线 124

任务三 自动冲压程序设计 127

项目展示 139

创意与创新拓展 140

创客实验室 模拟自动生产线 141

项目发布 141

项目实施 141

项目评价 145

参考文献 147