《教导主任工作问题案例集》 

本书基于教导主任工作实践中的问题，涉及与教导主任工作密切相关的主要领域，从教学管理、课务管理、学科建设、校本研修、人际沟通、管理方法等方面，以真实案例，对其追本溯源，形成了解决问题的具体策略和建议。

《德育主任新方略》 

德育主任是中小学的重要管理岗位，工作辛苦，责任重大。本书是国内第一本中小学德育主任工作指南，12个专题涵盖德育工作的方方面面，并且修订版吸纳了一线德育主任和德育校长的意见，增加了很多具有实践指导意义的工作方法和实例，使本书能更好地满足读者的需求。

《学校人力资源领导》 

本书立足当前学校人力资源开发理论的新发展，把教师心理资本开发、教师激励、如何把教师培养成领导者、教师学习共同体建设作为主要内容之一，为学校人力资源研究者和学校管理者提供了一本优秀的研究和实践参考读物。

《如何当好教研组长：中小学教研组长专业素养与行动》 

本书聚焦教研组长岗位涉及的关键问题，运用实际案例具体说明教研组长专业素养养成的过程与方法，帮助教研组长当好集具体教学、团队管理、引领同伴于一身的复合型角色，促进教研组的发展，引领教师的专业成长。

《中层领导力：西点军校和哈佛大学共同讲授的领导力教程》 

本书是全球领导力研究人约翰麦克斯维尔博士，通过40年的研究，为您揭开中层领导力的秘诀，是西点军校和哈佛大学商学院的领导力课程的结晶。出版十年来，风行全球，被奉为领导力培养的速成经典。

《中层胜任力：中层管理者的12项修炼》  

本书阐述了中层管理者应该具备的决胜能力，从自我管理、辅导员工、做事管人、授权控权、团队协作、沟通协调、高效执行、善用激励、精力管理、情绪疏解、领导能力、学习创新等角度，分享一些基本的管理原则、规律、方法、技能，助力中层管理者完成由“中间”到“中坚”的蜕变。

《组织行为学》（第16版）   

本书是管理学与组织行为学大师罗宾斯博士的代表作，被公认为组织行为学教材的权威典范。第16版延续了以往的特色——简洁的写作风格、前沿的内容、引人入胜的教学方法，并进行了一次全面彻底的修订，在保留最核心内容的同时，反映了最前沿的组织行为学研究成果以及组织、管理者和员工面临的重要议题，是组织管理实践者的案头必备。

《赢得未来的学校教学组织变革》 

本书在分析现有教学组织（如教学管理组织、教学研究组织、课程组织、年级组、班级、学生自治组织）发展现状与变革案例的基础上，基于大量案例分析并揭示了教学组织变革的几大趋势，内容创新，具有引领性，探讨未来教学组织变革的方向。