本书以缓刑犯的社区矫正为视角，对缓刑犯社区矫正的制度、实践及相关理论内容进行了系统、深入的研究。作者首先探讨了对缓刑犯开展社区矫正工作的法律性质，主张对缓刑犯的社区矫正是一项非监禁刑罚执行制度。然后，研究了对缓刑犯的调查评估，探讨了以调查评估为基础的分级监督管理，以犯罪类型为主、犯罪年龄为辅的集中教育和基于需要评估的个别教育相结合的分类教育矫正，提出了以需要评估为基础的个别化帮扶机制改革建议；探讨了对缓刑犯社区矫正效果的评估，建议根据社区矫正效果评估结果适时调整社区矫正方案。这些研究对于我国社区矫正理论研究的深化，对于社区矫正制度和实践的完善与创新，都具有重要的学术价值和实践意义，其中的不少内容具有创新性和前瞻性，是我国社区矫正理论研究的重要成果，值得广大理论研究者和实务工作者学习和参考。

张雍锭，1989年01月生，河南周口人，中共党员，法学博士，中国人民公安大学犯罪学学院讲师。在《刑法论丛》《江西社会科学》《公安学研究》《中国人民公安大学学报（社会科学版）》等刊物发表学术论文10余篇；主持部级课题2项，参与国家重点研发计划项目、国家哲学社会科学项目多项；参著、参译、参编著作5部。曾先后求学于西南政法大学刑事侦查学院、中国人民公安大学犯罪学学院、北*师范大学刑事法律科学研究院，曾任职于北*市门头沟区人民检察院。

目　录

绪　论

　　一、选题背景和意义

　　二、国内外文献综述

　　　（一）国内缓刑犯社区矫正文献综述

　　　（二）域外缓刑犯社区矫正文献综述

　　三、研究的基本思路

　　四、本书的主要创新点

第一章　我国缓刑犯社区矫正性质探讨

　　一、问题的提出

　　二、缓刑犯社区矫正性质主要观点述评

　　　（一）独立刑种说述评

　　　（二）刑罚裁量制度说述评

　　　（三）刑罚执行制度说述评

　　　（四）量刑行刑制度说述评

　　　（五）刑事执行制度说述评

　　　（六）刑罚消灭制度说述评

　　　（七）刑事责任说述评

　　三、缓刑犯社区矫正性质：刑罚执行

　　　（一）缓刑犯社区矫正是刑罚改革的产物

　　　（二）缓刑犯社区矫正具备刑罚执行特征

　　　（三）缓刑犯社区矫正与刑罚执行目的一致

　　四、结语：缓刑犯社区矫正为非监禁刑罚执行

第二章　缓刑犯社区矫正前置程序的完善与创新研究

　第一节　矫前调查评估制度完善与创新研究

　　一、矫前调查评估概述

　　　（一）矫前调查评估再命名

　　　（二）矫前调查评估的意义

　　二、矫前调查评估存在的问题

　　　（一）矫前调查评估的法律规定不明

　　　（二）矫前调查评估的决定主体单一

　　　（三）矫前调查评估的实施主体不一

　　　（四）矫前调查评估的指标选取不一

　　　（五）矫前调查评估报告的性质不明

　　　（六）矫前调查评估实施的衔接不畅

　　三、矫前调查评估的完善与创新建言

　　　（一）确立矫前调查评估的法律地位

　　　（二）丰富矫前调查评估的决定主体

　　　（三）统一矫前调查评估的实施主体

　　　（四）建构矫前调查评估的指标体系

　　　（五）明确矫前调查评估报告的性质

　第二节　缓刑犯报到接收的完善与创新研究

　　一、缓刑犯的报到接收述评

　　　（一）报到接收的有关规定

　　　（二）报到接收存在的问题

　　二、缓刑犯报到接收的完善与创新建言

　　　（一）规范法律文书送达

　　　（二）完善信息共享平台

　　　（三）建立健全惩罚机制

　　　（四）保证有关人员出庭

第三章　缓刑犯社区矫正监督管理的完善与创新研究

　第一节　缓刑犯危险评估的完善与创新研究

　　一、我国缓刑犯的危险评估述评

　　　（一）危险评估的内涵不准确

　　　（二）危险评估的外延不统一

　　　（三）危险评估的方法不固定

　　　（四）危险评估指标存在差异

　　二、缓刑犯危险评估的完善与创新建言

　　　（一）重新界定缓刑犯危险评估的概念

　　　（二）确立完善缓刑犯危险评估方法

　　　（三）明确危险评估指标的选取原则

　第二节　缓刑犯分级监管的完善与创新研究

　　一、我国缓刑犯分级监管述评

　　　（一）缓刑犯分级监管的现状概述

　　　（二）缓刑犯分级监管存在的问题

　　二、缓刑犯分级监管的完善与创新建言

　　　（一）明确分级监管的分级标准

　　　（二）统一分级监管的等级划分

　　　（三）扩大不同等级的处遇差别

　　　（四）明确并动态调整监管等级

　第三节　缓刑犯监管衔接的完善与创新研究

　　一、我国缓刑犯监管衔接述评

　　　（一）日常监管中的衔接问题

　　　（二）收监执行中的衔接问题

　　二、缓刑犯监管衔接的完善与创新建言

　　　（一）进一步明确相关部门职责

　　　（二）建立健全惩罚机制

　　　（三）完善信息共享平台

第四章　缓刑犯社区矫正教育矫正的完善与创新研究

　第一节　缓刑犯入矫教育的完善与创新研究

　　一、我国缓刑犯入矫教育述评

　　　（一）缓刑犯入矫教育的概念及意义

　　　（二）缓刑犯入矫教育的现状与不足

　　二、缓刑犯入矫教育的完善与创新建言

　　　（一）严肃入矫宣告教育

　　　（二）完善入矫教育内容

　　　（三）丰富入矫教育方式

　第二节　缓刑犯分类教育的完善与创新研究

　　一、我国缓刑犯的分类教育述评

　　　（一）分类教育的有关规定

　　　（二）分类教育存在的问题

　　二、缓刑犯分类教育的完善建议

　　　（一）正视分类教育价值

　　　（二）明确分类教育标准

　　　（三）完善分类教育程序

　　　（四）改进网络教育平台

　第三节　缓刑犯心理矫治的完善与创新研究

　　一、我国缓刑犯的心理矫治概述

　　　（一）心理矫治的有关规定

　　　（二）心理矫治的实践问题

　　二、缓刑犯心理矫治的完善与创新建言

　　　（一）加强对有关人员的心理健康教育

　　　（二）建立个体化心理矫治的长效机制

　　　（三）加强心理矫治队伍的专业化建设

第五章　缓刑犯社区矫正帮困扶助的完善与创新研究

　第一节　缓刑犯需要评估的完善与创新研究

　　一、我国缓刑犯的需要评估述评

　　　（一）对需要评估认识不足

　　　（二）需要评估规定不清楚

　　　（三）缺乏需要评估的工具

　　　（四）不注重再次需要评估

　　二、我国缓刑犯需要评估的完善与创新建言

　　　（一）正确看待需要评估的价值

　　　（二）明确需要评估的相关规定

　　　（三）统一需要评估的指标体系

　　　（四）加强需要评估的工具研制

　第二节　缓刑犯个别化帮扶的完善与创新研究

　　一、缓刑犯个别化帮扶概述

　　　（一）缓刑犯个别化帮扶的概念

　　　（二）缓刑犯个别化帮扶的意义

　　二、缓刑犯个别化帮扶的当前问题

　　　（一）个别化帮扶理念缺失

　　　（二）帮困扶助供需不匹配

　　　（三）帮扶动态调整不及时

　　三、缓刑犯个别化帮扶的完善与创新建言

　　　（一）确立并且贯彻个别化帮扶理念

　　　（二）制订基于需要评估的帮扶方案

　　　（三）完善个别化帮扶动态调整机制

　第三节　社会力量参与缓刑犯帮扶的完善与创新研究

　　一、社会力量参与缓刑犯帮扶概述

　　　（一）对社区矫正中社会力量的理解

　　　（二）社会力量参与社区矫正的内容

　　　（三）何为社会力量参与缓刑犯帮扶

　　二、社会力量参与缓刑犯帮扶存在的问题

　　　（一）社会力量参与帮扶的积极性不高

　　　（二）社会力量参与帮扶的参与度不够

　　　（三）社会力量参与帮扶发展程度偏低

　　三、社会力量参与缓刑犯帮扶的完善与创新建言

　　　（一）转变社会公众对缓刑犯帮扶的认识

　　　（二）提升社会力量参与帮扶的广度深度

　　　（三）丰富社会力量参与帮扶的具体形式

第六章　缓刑犯社区矫正效果评估的完善与创新研究

　　一、缓刑犯社区矫正效果评估相关概念梳理

　　　（一）社区矫正效果评估的概念及理解

　　　（二）社区矫正效果评估的相关概念辨析

　　二、缓刑犯社区矫正效果评估的价值分析

　　　（一）缓刑犯社区矫正效果评估的个人层面价值

　　　（二）缓刑犯社区矫正效果评估的社会层面价值

　　　（三）缓刑犯社区矫正效果评估的国家层面价值

　　三、缓刑犯社区矫正效果评估的现状与问题

　　　（一）社区矫正效果评估的现状分析

　　　（二）社区矫正效果评估存在的主要问题

　　四、缓刑犯社区矫正效果评估的完善与创新建言

　　　（一）完备社区矫正效果评估有关法律规定

　　　（二）科学确定效果评估内容

　　　（三）确立相应效果评估主体

　　　（四）构建效果评估指标体系

　　　（五）促进效果评估方法升级

　　　（六）合理完善效果评估程序

　　五、余论：加强缓刑犯社区矫正信息化建设

参考文献

附　录