本书旨在推动音乐教育的理论与实践创新，提升学生的审美能力与人文素养，为音乐教育提供多样化的教学策略；通过跨学科的思维方式，为音乐教育的发展提供新的视角，激发教师、学生以及社会对音乐教育的重视与关注。本书可供音乐教育工作者、相关政策制定者及研究者、学生和教师参考。

易雪莲，现任教于同济大学第一附属中学，中学音乐高级教师。杨浦区音乐学科中心组成员、杨浦区美术家协会成员、中国摄影联盟签约摄影师。选派内地优秀教师赴港澳交流协作指导教学成员。课例;音乐之意义精神的升华获;基础教育精品课，论文《把音乐创作带入课堂》和跨学科案例《运用评价体系指导学生成长的人机交互器乐教学》等，均获得市、区级奖项。