编辑荐语：

大量的事实表明，那些取得优异学习成绩的学生，所倚靠的并不是层层加码的作业和校外培训，而是极强的自主学习意识和自主学习能力，即便是在“双减”政策下，学生也完全可以通过自主学习取得满意的成绩。本书中提供了自主学习的养成路径及具体举措，以方便广大教师、家长和学生从中获得有价值的参考。

内容简介：

本书是一本家教类书籍。

好好学习，用功读书，是每一个家长对孩子的期许。然而不可否认的是，当代大部分青少年厌恶学习，所以陷入了不想学习——被迫学习——学习不好——补习的怪圈。而国家出手整顿“补习班”产业后，许多家长被打乱了原有的节奏，不补习该怎么办呢？

    其实，相比于在最后一个环节下功夫，不如在第一个环节多用劲，让孩子知道“你在为谁读书”，这不啻为亿万学生、家长深思的好问题。

本书讲述学生们如何在人生规划、性格塑造、学习方法，以及心理健康方面，独立成长，自主学习，充分发挥潜力，管好自己就去飞，一步步接近梦想的故事。案例加分析的形式，读起来轻松自然，让家长、学生感同身受。更贴近青少年阅读和审美需求。

作者介绍：

张万里，男，汉族。毕业于北京邮电大学计算机科学与技术专业。正面管教认证讲师、家庭教育指导师，曾任大型教育集团教学教研负责人和家庭教育负责人，通过重塑亲子关系，激发孩子学习的内驱力，使众多家庭获益；曾参与编写教育领域未来学校规划。