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缘缘堂随笔

28.00
运费: ¥ 5.20-500.00
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商品详情

书名:缘缘堂随笔
定价:28.0
ISBN:9787020138135
作者:丰子恺
版次:1
出版时间:2018-04

内容提要:

内容介绍

新华书店正版书籍



关联

本书以丰子恺经典作品集《缘缘堂随笔》为题名和主要篇目,为丰富作品内容,除该作品集原有的20篇作品外,另收入作者其他YX篇目,及相关画作数幅。新纳入语文,目标读者为广大中学生。目前尚无专门针对中学生群体的版本,此次将《缘缘堂随笔》纳入,成本相对较低,但将为丰子恺的作品打开更为稳定且具延续性的销售渠道。 

 

 
目录

导读 翦网 渐 立达五周年纪念感想 自然 颜面 儿女 闲居 从孩子得到的启示 天的文学 东京某晚的事 楼板 姓 忆儿时

导读

翦网

立达五周年纪念感想

自然

颜面

儿女

闲居

从孩子得到的启示

天的文学

东京某晚的事

楼板

忆儿时

华瞻的日记

阿难

晨梦

艺术三昧

大账簿

给我的孩子们

送阿宝出黄金时代

学画回忆

梦痕

新年怀旧

我的母亲

中举人

为青年说弘一法师

悼丏师

杨柳

梧桐树

沙坪小屋的鹅

白象

山中避雨

三娘娘

吃瓜子

车厢社会

手指

佛无灵

告缘缘堂在天之灵

癞六伯

阿庆

菊林

清明

知识链接

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在线试读

一 晚上喝了三杯老酒,不想看书,也不想睡觉,捉一个四岁的孩子华瞻来骑在膝上,同他寻开心。我随口问: “你Z欢喜什么事?” 他仰起头一想,率然地回答: “逃难。” 我倒有点奇怪:“逃难”两字的意义,在他不会懂得,为什么偏偏选择它?倘然懂得,更不应该欢喜了。我J设法探问他: “你晓得逃难J是什么?” “J是爸爸、妈妈、宝姊姊,软软,……娘姨,大家坐汽车,去看大轮船。” 啊!原来他的“逃难”的观念是这样的!他所见的“逃难”,是“逃难”的这一面!这真是Z可欢喜的事! 一个月以前,上海还属孙传芳的时代,国民革命军将到上海的消息日紧一日,素不看报的我,这时候也定一份《时事新报》,每天早晨看一遍。有YT,我正在看昨天的旧报,等候JT的新报的时候,忽然上海方面枪炮声起了。大家惊惶失色,立刻约了邻人,扶老携幼地逃到附近的妇孺救济会里去躲避。其实倘然此地果真进了战线,或到了败兵,妇孺救济会也是不能救济的。不过D时张遑失措,有人提议这办法,大家J假定它为安全地带,逃了进去。那里面地方很大,有花园,假山,小川,亭台,曲栏,长廊,花树,白鸽,孩子们一进去,登临盘桓,快乐得如入新天地了。忽然兵车在墙外轰过,上海方面的机关枪声,炮声,愈响愈近,又愈密了。大家坐定之后,听听,想想,方才觉到这里也不是安全地带,D初不过是自骗罢了。有决断的人先出来雇汽车逃往租界。每走出一批人,留在里面的人增一次恐慌。我们结合邻人来商议,也决定出来雇汽车,逃到杨树浦的沪江大学。于是立刻把小孩子们从假山中,栏杆内捉出来,装进汽车里,飞奔杨树浦了。 所以决定逃到沪江大学者,因为一则有邻人与该校熟识,二则该校是外国人办的学校,较为安全可靠。枪炮声渐远渐弱,到听不见了的时候,我们的汽车已到沪江大学。他们安排一个房间给我们住,又为我们代办膳食。傍晚,我坐在校旁的黄浦江边的青草堤上,怅望云水遥忆故居的时候,许多小孩子采花,卧草,争看无数的帆船轮船的驶行,又是快乐得如入新天地了。

晚上喝了三杯老酒,不想看书,也不想睡觉,捉一个四岁的孩子华瞻来骑在膝上,同他寻开心。我随口问:

“你Z欢喜什么事?”

他仰起头一想,率然地回答:

“逃难。”

我倒有点奇怪:“逃难”两字的意义,在他不会懂得,为什么偏偏选择它?倘然懂得,更不应该欢喜了。我J设法探问他:

“你晓得逃难J是什么?”

“J是爸爸、妈妈、宝姊姊,软软,……娘姨,大家坐汽车,去看大轮船。”

啊!原来他的“逃难”的观念是这样的!他所见的“逃难”,是“逃难”的这一面!这真是Z可欢喜的事!

一个月以前,上海还属孙传芳的时代,国民革命军将到上海的消息日紧一日,素不看报的我,这时候也定一份《时事新报》,每天早晨看一遍。有YT,我正在看昨天的旧报,等候JT的新报的时候,忽然上海方面枪炮声起了。大家惊惶失色,立刻约了邻人,扶老携幼地逃到附近的妇孺救济会里去躲避。其实倘然此地果真进了战线,或到了败兵,妇孺救济会也是不能救济的。不过D时张遑失措,有人提议这办法,大家J假定它为安全地带,逃了进去。那里面地方很大,有花园,假山,小川,亭台,曲栏,长廊,花树,白鸽,孩子们一进去,登临盘桓,快乐得如入新天地了。忽然兵车在墙外轰过,上海方面的机关枪声,炮声,愈响愈近,又愈密了。大家坐定之后,听听,想想,方才觉到这里也不是安全地带,D初不过是自骗罢了。有决断的人先出来雇汽车逃往租界。每走出一批人,留在里面的人增一次恐慌。我们结合邻人来商议,也决定出来雇汽车,逃到杨树浦的沪江大学。于是立刻把小孩子们从假山中,栏杆内捉出来,装进汽车里,飞奔杨树浦了。

所以决定逃到沪江大学者,因为一则有邻人与该校熟识,二则该校是外国人办的学校,较为安全可靠。枪炮声渐远渐弱,到听不见了的时候,我们的汽车已到沪江大学。他们安排一个房间给我们住,又为我们代办膳食。傍晚,我坐在校旁的黄浦江边的青草堤上,怅望云水遥忆故居的时候,许多小孩子采花,卧草,争看无数的帆船轮船的驶行,又是快乐得如入新天地了。

次日,我同一邻人步行到故居来探听情形的时候,青天白日的旗子已经招展在晨风中,人人都面有喜色,似乎从此可庆承平了。我们J雇汽车去迎回避难的眷属,重开我们的窗户,恢复我们的生活。从此“逃难”两字J变成家人的谈话的资料了。

这是“逃难”。这是多么惊慌,紧张而忧患的一种经历!然而人物一无损丧,只是一次虚惊;过后回想,这回好似全家的人突发地出门游览两天。我想假如我是预言者,晓得这是虚惊,我在逃难的时候将何等有趣!素来难得全家出游的机会,素来少有坐汽车,游览,参观的机会。那YT不论时,不论钱,浪漫地,豪爽地,痛快地举行这游历,实在是人生难得的快事!只有小孩子果真感得这快味!他们逃难回来以后,常常拿香烟簏子来叠作栏杆,小桥,汽车,轮船,帆船;常常问我关于轮船,帆船的事;墙壁上及门上又常常有色粉笔画的轮船,帆船,亭子,石桥的壁画出现。可见这“逃难”,在他们脑中有难忘的欢喜的印象。所以今晚我无端地问华瞻Z欢喜什么事,他立刻选定这“逃难”。原来他所见的,是“逃难”的这一面。

不止这一端:我们所打算,计较,争夺的洋钱,在他们看来个个是白银的浮雕的胸章;仆仆奔走的行人,血汗涔涔的劳动者,在他们看来个个是无目的地在游戏,在演剧;一切建设,一切现象,在他们看来都是大自然的点缀,装饰。

唉!我今晚受了这孩子的启示了:他能撤去世间事物的因果关系的网,看见事物的本身的真相。他是创造者,能赋给生命于一切的事物。他们是“艺术”的国土的主人。唉,我要从他学习!

两个小孩子,八岁的阿宝与六岁的软软,把圆凳子翻转,叫三岁的阿韦坐在里面。他们两人同他抬轿子。不知那一个人失手,轿子翻倒了。阿韦在地板上撞了一个大响头,哭了起来。乳母连忙来抱起,两个轿夫站在旁边呆看。乳母问:“是谁不好?”

阿宝说:“软软不好。”

软软说:“阿宝不好。”

阿宝又说:“软软不好,我好!”

软软也说:“阿宝不好,我好!”

阿宝哭了,说:“我好!”

软软也哭了,说:“我好!”

他们的话由“不好”转到了“好”。乳母已在喂乳,见他们哭了,J从旁调解:

“大家好,阿宝也好,软软也好,轿子不好!”

孩子听了,对翻倒在地上的轿子看看,各用手背揩揩自己的眼睛,走开了。

孩子真是愚蒙。直说“我好”,不知谦让。

所以大人要称他们为“童蒙”,“童昏”,要是大人,一定懂得谦让的方法:心中明明认为自己好而别人不好,口上只是隐隐地或转弯地表示,让众人看,让别人自悟。于是谦虚,聪明,贤慧等美名皆在我了。

讲到实在,大人也都是“我好”的。不过他们懂得谦让的一种方法,不像孩子地直说出来罢了。谦让方法之Z巧者,是不但不直说自己好,反而故意说自己不好。明明在谆谆地陈理说义,劝谏君王,必称“臣虽下愚”。明明在自陈心得,辩论正义,或惩斥不良、训诫愚顽,表面上总自称“不佞”,“不慧”,或“愚”。习惯之后,“愚”之一字竟通用作D一身称的代名词,凡称“我”处,皆用“愚”。常见自持正义而赤裸裸地骂人的文字函牍中,也称正义的自己为“愚”,而称所骂的人为“仁兄”。这种矛盾,在形式上看来是滑稽的;在意义上想来是虚伪的,阴险的。“滑稽”,“虚伪”,“阴险”,比较大人评孩子的所谓“蒙”,“昏”丑劣得多了。

对于“自己”,原是谁都重视的。自己的要“生”,要“好”,原是普遍的生命的共通的大欲。今阿宝与软软为阿韦抬轿子,翻倒了轿子,跌痛了阿韦,是谁好谁不好,姑且不论;其表示自己要“好”的手段,是CD地诚实,纯洁而不虚饰的。

我一向以小孩子为“昏蒙”。JT看了这件事,恍然悟到我们自己的昏蒙了。推想起来,他们常是诚实的,“称心而言”的;而我们呢,难得有一日不犯“言不由衷”的恶德!

唉!我们本来也是同他们那样的,谁造成我们这样呢?

 

 

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