北京高等教育肩负着为全国高等教育树立典范、 提供示范的重要使命。基于教育强国建设战略要求, 本报告深入分析北京高等教育在课程思政、 人才竞争、 科技支撑、 民生保障、 社会协同、 国际影响等关键领域的发展现状、 典型经验及提升路径。 本报告研究发现, 北京高等教育在课程思政方面发挥了全国示范作用, 在科技支撑和人才竞争方面表现卓越, 在国际影响力方面具有显著优势, 在民生保障、 社会协同方面稳步发展并持续优化。 北京高等教育发展呈现; 思政引领示范突出、 人才竞争优势明显、 科技创新能力强劲、 整体协调发展良好 的基本格局。

冯洪荣 北京教育科学研究院党委副书记、院长，中学高级教师，中国教育学会常务理事。曾任北京宏志中学书记、校长，北京市东城区教育工委书记、教委主任，北京市教育委员会委员等职，长期从事各级教育行政管理工作。主要研究方向为教育发展战略、基础教育政策、课程教学、德育思政、创新人才培养。在《教育研究》《中国基础教育》《人民教育》等专业期刊发表文章多篇，主持或参与全国和北京市学前教育、义务教育、高中教育等相关文件研制工作。梁家峰 北京教育科学研究院党委副书记、院长，博士、研究员。曾任北京师范大学党委学生工作部部长、学生处处长，北京财贸职业学院党委副书记，北京市委讲师团团长，丰台区委常委、宣传部部长，北京市委前线杂志社总编辑，主持*、北京市级课题5项，参加中宣部《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的编写工作，在《中国高等教育》《光明日报》等发表文章70余篇。

Ⅰ 总报告12025年北京高等教育强国建设发展研究报告　高兵　王铭／001Ⅱ 分报告2北京高校教师课程思政实践状况调查报告　沈敬轩　赵新亮　纪效珲／0243北京高等教育支撑国际科创中心建设的人才贡献力研究　吴菡　王怀宇／0404北京高校支撑首都科技创新发展研究　孙旭／0625北京高等教育及经济发展对就业的影响研究　张宇皓　纪效珲／0856北京高等教育社会协同发展状况研究　王铭　沈敬轩　纪效珲　韩亚菲　吴彬／1027北京建设世界重要高等教育中心的基础与方向　韩亚菲　丁瑞常／119Ⅲ 热点篇8高校教师生成式人工智能数字素养提升路径和机制研究　杨艳萍／1479优化北京市公办普通本科高校学费标准的研究　吴菡　高兵／16010师生交往对本科生学习收获的影响研究　魏晓艳　尹冰芳／17611北京高校本科创新人才培养的新理念、新机制与新进展　王怀宇　杨楠　吴菡／202Ⅳ 案例篇12清华大学计算机科学实验班案例研究　朱慧欣　钱箐旎　张燕／21813中国农业大学;强基计划引领创新人才培养实践　何志巍　刘佳　杨娟／22614北京工业大学樊恭烋荣誉学院创新人才培养的改革与举措　孙立山　朱贺玲　戴璐／23615北京建筑大学建筑学实验班的建设与成效　王韬　刘烨　赵林琳　孙慧超　欧阳文／246Abstract／256Contents／259