书名：电影性教育读本  
定价：109.0  
ISBN：9787300193243  
作者：方刚  
版次：1  
出版时间：2014-07  

以最热门的主流电影作性教育的素材，提炼出其中的性教育元素，编写成供教师、家长及其他热衷性教育工作的人可以方便使用的性教育资料。分“幼儿园及小学”、“中学”、“大学”三部分。８０部电影，约５０万字

方刚，中国人民大学性社会学博士毕业，北京林业大学性与性别研究所所长，副教授，性教育专家，性与性别研究专家，出版著作50余部。赋权型性教育理念的提出者，一直在全国各地进行教师性教育培训。

本书理论基础：赋权型性教育………………………………………………………… 1
本书使用指南………………………………………………………………………… 19

第一编 幼儿园及小学适用
白雪公主和七个小矮人……………………………………………………………… 26
灰姑娘………………………………………………………………………………… 34
美女与野兽…………………………………………………………………………… 39
小美人鱼……………………………………………………………………………… 46
飞屋环游记…………………………………………………………………………… 51
夏洛特的网…………………………………………………………………………… 58
蓝精灵………………………………………………………………………………… 64
兰戈…………………………………………………………………………………… 71
机器人总动员………………………………………………………………………… 78
别惹蚂蚁……………………………………………………………………………… 84
恐龙…………………………………………………………………………………… 89
里约大冒险…………………………………………………………………………… 94
勇敢传说……………………………………………………………………………… 100
千与千寻……………………………………………………………………………… 106
怪物史瑞克1、2………………………………………………………………………… 115
冰河世纪……………………………………………………………………………… 121
冰河世纪2：消融……………………………………………………………………… 127
假小子………………………………………………………………………………… 132

第二编 中学适用
一、性萌动主题……………………………………………………………………………138
青春期的法国男孩…………………………………………………………………… 138
青春期………………………………………………………………………………… 147
新娘15岁………………………………………………………………………………… 152
青春珊瑚岛…………………………………………………………………………… 158
绯闻计划……………………………………………………………………………… 163
二、爱的能力主题……………………………………………………………………………168
初恋这件小事………………………………………………………………………… 168
那些年，我们一起追的女孩………………………………………………………… 175
初恋红豆冰…………………………………………………………………………… 185
早熟…………………………………………………………………………………… 191
罗马假日……………………………………………………………………………… 199
四月物语……………………………………………………………………………… 207
蓝色大门……………………………………………………………………………… 213
艺术家………………………………………………………………………………… 219
成长教育……………………………………………………………………………… 226
雨人…………………………………………………………………………………… 232
三、反性骚扰主题……………………………………………………………………………239
熔炉…………………………………………………………………………………… 239
四、同性恋与跨性别主题…………………………………………………………………246
暹罗之恋……………………………………………………………………………… 246
少年不戴花…………………………………………………………………………… 252
盛夏光年……………………………………………………………………………… 256
男孩别哭……………………………………………………………………………… 261
费城故事……………………………………………………………………………… 266
五、社会性别主题……………………………………………………………………………270
珍爱人生……………………………………………………………………………… 270
永不妥协……………………………………………………………………………… 279
舞动人生……………………………………………………………………………… 286

第三编 大学适用
一、友谊、爱情主题………………………………………………………………………… 294
海上钢琴师…………………………………………………………………………… 294
邦尼和琼……………………………………………………………………………… 303
剪刀手爱德华………………………………………………………………………… 308
歌剧魅影……………………………………………………………………………… 315
欲望都市 2……………………………………………………………………………… 321
二、性与成长主题………………………………………………………………………………329 朱诺…………………………………………………………………………………… 329
教室别恋……………………………………………………………………………… 342
不一样的天空………………………………………………………………………… 349
欧洲性旅行…………………………………………………………………………… 355
三、性骚扰与家庭暴力主题……………………………………………………………… 360
北国性骚扰…………………………………………………………………………… 360
叛逆性骚扰…………………………………………………………………………… 372
天水围的夜与雾……………………………………………………………………… 382
神秘肌肤……………………………………………………………………………… 391
四、同性恋爱与跨性别主题…………………………………………………………………397
喜宴…………………………………………………………………………………… 397
断背山………………………………………………………………………………… 405
欲盖弄潮……………………………………………………………………………… 415
天佑鲍比……………………………………………………………………………… 423
自梳…………………………………………………………………………………… 430
雌雄莫辨……………………………………………………………………………… 436
窈窕老爸……………………………………………………………………………… 441
五、多元性主题…………………………………………………………………………… 449
午夜巴塞罗那………………………………………………………………………… 449
露点的诱惑…………………………………………………………………………… 458
刺青…………………………………………………………………………………… 466
天使的性……………………………………………………………………………… 472
亲密治疗……………………………………………………………………………… 476
六、社会性别主题……………………………………………………………………………481
雪花秘扇 ……………………………………………………………………………… 481
蒙娜丽莎的微笑 ……………………………………………………………………… 490
紫色 …………………………………………………………………………………… 498
穿着PRADA的恶魔 …………………………………………………………………… 509
登峰造击 ……………………………………………………………………………… 515
挥洒烈爱 ……………………………………………………………………………… 521
女魔头 ………………………………………………………………………………… 528
沙漠之花 ……………………………………………………………………………… 535
时时刻刻 …………………………………………………………………………

第三编 大学适用
五、多元性主题

午夜巴塞罗那

影片介绍 ================
电影简介
《午夜巴塞罗那》（Barcelona），又译《情遇巴塞隆纳》或《情迷巴塞隆拿》。美国与西班牙合拍影片，2008 年出品。片长96 分钟。

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教学流程 ================

性教育关键点

忠诚、“唯一”的爱情不是绝对的，也不是人类美好情感的全部；多元的性价值观不可能统一，尊重个体的性人权及其对性行为方式的选择，才是真正道德的。

教学点一：“爱情”是多元的

【教学目的】让学生了解爱情并不都是“从一而终”的“守贞”，人的感情是复杂的，对爱情的理解和态度也是复杂而多元的。
【教学过程】
组织者：同学们，我们先来一起梳理一下这部影片中有哪几份“爱情”，以及各自的特点是什么。
【教学提示】
让学生们举例回答，其他学生补充，适当的时候组织者也可以进行提问式的补充。
如果有学生对这些“爱情”持异议，认为那不是“爱情”，组织者可以先搁置这个问题，提示放到后面来讨论，可以和提出异议的学生讨论暂时用别的词语来形容那些情感，比如“感情”、“激情”、“性爱”……
【教学参考】
影片中至少展现了这样几份感情：
（1）克里斯蒂娜不甘心与前男友的平淡的、常规的情感而分手。
（2）克里斯蒂娜与胡安的爱情，由性吸引开始。
（3）维姬与道格的爱情，非常传统的爱情模式，以婚姻为目标，向往相互忠诚及永恒。
（4）维姬与胡安的爱情，意外撞出火花：对于胡安来说，维姬更多是性的吸引；对于维姬来说，胡安是平淡乏味生活中的一道不一样的风景。
（5）玛瑞娜与胡安的爱情，也许因为太相同了，打打闹闹，没办法真的分开，但更没办法真的在一起。
（6）玛瑞娜与克里斯蒂娜的爱情，两人由相互警戒，到相爱。对玛瑞娜来说，克里斯蒂娜的存在成为她与胡安关系的必要补充。
（7）马克夫妻间的爱情，家人、亲情，但对婚姻有不满足。
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