内容介绍
本书以马克思主义为指导,反映了马克思主义认识论指导下思想政治教育的发展过程。阐释了思想政治教育方法论的基本概念、研究对象、理论基储功能特点、历史发展以继承改革;采用系统论方法建构了以思想政治教育的认识方法、实施方法和调节评估方法为主体的方法论体系;概述了思想政治教育的研究方法和教育者的修养提高方法。书中有机融入了中国古代传统文化的优秀遗产,以及我国思想政治教育的优良传统,并吸收了一些相关学科的知识,在此基础上,探索总结了许多适应当前思想政治工作需要的新思维、新方法。
现代思想政治教育思维论
目录
●第一章 思想政治教育思维方式的理论基础
一、马克思主义思维方式的理论架构
(一)实践:马克思主义思维方式的理论前提
(二)历史:马克思主义思维方式的理论空间
(三)批判:马克思主义思维方式的基本精神
(四)人本:马克思主义思维方式的价值关怀
(五)全球:马克思主义思维方式的整体视野
二、其他相关学科关于思维方式的研究归要
(一)思维方式研究的哲学溯源
(二)思维方式研究的心理学探源
(三)思维方式研究的生理学视角
(四)思维方式研究的思维科学视域
第二章 思想政治教育思维方式的基本论域
一、思想政治教育思维方式的静态分析
(一)思想政治教育思维方式的概念诠释
(二)思想政治教育思维方式的结构系统
二、思想政治教育思维方式的动态考察
(一)思想政治教育思维方式的生成机理
(二)思想政治教育思维方式的运行机制
(三)思想政治教育思维方式的发展演变
……
内容介绍
本书以马克思主义为指导,反映了马克思主义认识论指导下思想政治教育的发展过程。阐释了思想政治教育方法论的基本概念、研究对象、理论基储功能特点、历史发展以继承改革;采用系统论方法建构了以思想政治教育的认识方法、实施方法和调节评估方法为主体的方法论体系;概述了思想政治教育的研究方法和教育者的修养提高方法。书中有机融入了中国古代传统文化的优秀遗产,以及我国思想政治教育的优良传统,并吸收了一些相关学科的知识,在此基础上,探索总结了许多适应当前思想政治工作需要的新思维、新方法。
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