书名：初中历史常态课项目化学习课例  
ISBN：9787308238250  
作者：应秀芳  

内容提要：  
本书主要介绍了构建基于课标的初中历史项目化学习课堂新常态的基本路径与方法，阐述了初中历史常态课如何进行项目化学习设计、实施与评价，理清了其内在机理和选题策略，确立了设计七要素，建立了“三环六步”流程框架，梳理了主题项目的管理方法，总结了主题项目的展示途径，探索了五种应用样态，研发了五种样态的20个课例资源，明确了评价要领。主要内容分为二部分，第一部分为总论（理论总结），第二部分为课例（包括20个课例）。书稿可作为初中历史学科项目化学习课例样本。  



作者简介：  
应秀芳，女，瑞安市教师发展研究院高级教师、学科教研员。主编《创办我的企业》（2011年浙江大学出版社）、《创业指导与案例分析》（2006年浙江大学出版社），参编浙江省编中职教材《职业道德 职业指导 生涯规划》。  

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