让教育从艺术走向科学 罗坤著 新时代教育丛书 名校长系列 北京教育出版社 校长智库教育研究院 正版
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书名：让教育从艺术走向科学
作者 ：罗坤 著
出版社：北京教育出版社
ISBN：978-7-5704-4212-6
版次/印次：2022年3月
定价：58.00元
本书展示了陕西师范大学实验小学“名校+”共同体总校长罗坤的教育理念、课程建设阶段性研究成果和探究历程。
本书讲述了罗坤校长在26年教育教学生涯中探索、总结出的课程理念以及目前独有的课程建设成果。具体行文中，以第一人称的视角，通过“理论+实践”的展示方式，客观呈现其育人理念、具体实践以及发展变化过程。
全书共分为 “上篇” “中篇” 及 “下篇” 三大部分。上篇重点阐述课程建设的阶段性理论成果，包含“蒲公英”课程体系建构、变革、发展等，主要呈现出当下最新的课程建设成果，进行全面而详细的展示。中篇重点讲述“蒲公英”课程相关理论诞生的过程以及经历的一次次变革。下篇讲述该课程体系建设下的具体实践，重点为成功的教育教学案例，从“德智体美劳”五育方面展示出“蒲公英”课程的可操作性等。
罗 坤 高级教师，陕西师范大学实验小学“名校+”共同体总校长，陕西师范大学研究生导师。中国少先队工作学会副会长，教育部师范类专业认证专家，中国管理科学研究院特约研究员，中国人生科学学会中小学教育专业委员会学术委员会专家。陕西省少工委副主任，西安市少工委副主任，陕西省青联常委，陕西省家庭教育研究会副会长，陕西省基础教育教学指导委员会教学管理改革指导专委会委员,陕西省青少年素质教育研究会小学理事会理事长。
陕西省《少先队活动》教材主编，全国《少先队活动》教材编委，罗坤全国少先队名师工作室主持人。先后发表论文10余篇，参编教材多部，主持参与全国、省市教育科学规划重大课题10余项，主持申报的“基于认知科学促进学困生发展的‘两维度，三层级，六结合’体系的建构与实践”的成果荣获陕西省第十二届基础教育教学成果特等奖，先后荣获全国和省市各项荣誉20余项。
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