1.让孩子了解生命如何成长。从西瓜的培育和生长过程开始，了解更多农作物生长的规律。

2.每个劳动者的付出都不应该被辜负。种西瓜的故事清晰地告诉孩子做好一件事需要付出很多代价，包括智慧、勤劳和附加的情感价值，从而让孩子懂得珍惜及培养利他精神。

3.围绕西瓜这一水果，让孩子了解基本的生活常识。文中提到了怎么挑西瓜。

4.如果你想好好吃西瓜，必须等它完全成熟——这个绘本故事传达出“成长需要等待”的道理，提醒家长不要拔苗助长，过程本身也是美丽的。

5.创作者多次获奖，极富才华。值得一提的是画家的水彩技法精湛扎实，能用水彩同时画出透明的光影、粗糙的皮肤和柔软的毛皮、晶莹的水珠；既能把控细节，也能很好地掌控大场景。

《如果你想吃西瓜》这本书通过描写西瓜从种植到采收的整个过程，为读者科普了相关的农业知识，更让孩子直观地了解和观察到一个生命的成长过程。文字生动形象，插画寓意深远，让读者在精心培育和等待西瓜成熟的过程中，感受自然规律，体悟人生哲理。

这是一本让人珍惜每颗瓜果，向农人致敬的绘本！作者以如诗般的优美文字带领读者感受农夫深情的种植过程，画家以极具张力的笔触细腻描绘了大自然的田间风景。故事的主角是一位种瓜老人，他沧桑的面孔、劳作的双手和热情的性格更能带给小读者不一样的感受。通过对种植西瓜过程的详细描述和最后收获的丰收与喜悦，通过播种、培育、等待的过程，可以让小读者感受到种田者的辛劳，懂得“过程如此艰辛，你如何不珍惜”的道理，更懂得分享与快乐的关联。本书文字作者为博洛尼亚儿童图书奖特别奖获得者、资深出版人、韩国故事花出版社的创立者；插图作者曾荣获韩国出版文化奖。

翻开这本书，孩子们就可以直接参与到“种出一个大西瓜”的过程，一步一步跟书中的农夫爷爷“亲力亲为”。早春时节，农夫爷爷用犁把田地唤醒，等到冬天完全退去，杏花开放的时候，就种下西瓜籽。经历西瓜的发芽、间苗、铺稻草、掐蔓、授粉……浇水、锄草、施肥、捉虫、田间巡视从不间断。在一切努力之外，还要等待时机，只有仰仗大自然的力量，才能让一切自然而然地发生。

金长成：作家、出版人，从业以来一直进行绘本的研究、编辑、创作工作，著有绘本《蒲公英就是蒲公英》《一棵树》《看鸟的爷爷》《老虎与孝子》等，并著有绘本书评集《用关系的角度看绘本》、历史书籍《博物馆里的江原道故事》。其中，《蒲公英就是蒲公英》荣获博洛尼亚儿童图书奖非虚构类特别奖。在本书中，他将“只有努力耕耘，才能取得收获”的理念融入故事，传达出一种朴实的劳动观。

刘梨：绘本作家，出生并成长于京畿道骊洲郡一个由低矮灌木环抱着的农场里。在大自然之中度过的童年，是她*大的财富。她曾就读于国民大学造型学院，攻读陶瓷工艺专业，并学习绘本与插画创作。她担任绘者的主要作品有《猪的故事》《大红枣》《返场》等。

《如果你想吃西瓜》这本书通过描写西瓜从种植到采收的整个过程，为读者科普了相关的农业知识，文字生动形象，插画寓意深远。简而言之便是让读者“在精心培育和等待西瓜成熟的过程中，感受自然规律，体悟人生哲理”。

在种子发芽时，“装作漫不经心/让瓜芽以为在凭自己的力量生长”，当间苗后，劝慰余下的秧苗“不要伤心，鼓励它们带着同伴的希望继续努力长大”。这样的培育方法与当代儿童的教育方式不谋而合。除虫、去杂草“不用农药，亲力亲为”，“不惧汗水，不辞辛劳”，劳逸结合，瓜棚下“喝一碗冰粉/睡个午觉”，像孩子温暖的叮嘱。

末尾处描写了大家围坐在一起，共同分享西瓜甘甜的汁水和红红的瓜肉的平等和谐共处的场景，在座的有残疾人，有不同种族的人，甚至动物在内。作者从不将个人想法强加给读者，却能通过清晰的逻辑与深厚的功力将书中蕴含的深意润物无声地传播开来。至于插画中隐含的线索，我们注意到农民爷爷身边有只小狗。小家伙春耕时还在田间喝奶，等到收获时节已经长成了神采奕奕的成犬。作者以这种形式引喻年轻人的成长历程。通过西瓜“碧绿的瓜身泛出剔透的光泽/好像在说快来吃掉我”的耀眼姿态，和农民爷爷覆在西瓜上长满皱纹的双手的画面，将作者心中对于辛勤耕耘必将取得甘甜收获的观念传递给读者。”

——金书正 (国际儿童读物联盟韩国分会KBBY 会长, 童话作家, 评论家)