书名：数据驱动下的智慧课堂精准教学  
定价：36.0  
ISBN：9787300282527  
作者：高钧  
版次：1  
出版时间：2020-06  


本书由中国会计学会会计教育专业委员会和全国财政职业教育高职专业教学指导委员会组织共同参与制定，包含上篇、中篇和下篇。上篇主要介绍了高等职业学校会计专业（管理会计方向）的教学标准；中篇介绍了5门专业课的方向课程标准；下篇精选了会计教育改革方面的13个文件。附录包含数字化管理会计技能等级标准和2019年全国高职院校管理会计技能大赛试卷，以满足广大会计教育工作者学习之用。  


程淮中，教授，江苏财经职业技术学院校长。主持省教改课题2项、省教育科学规划办课题1项、省高教学会1项、全国财指委课题1项。主编国家精品教材1部、国家“十一五”、“十二五”规划教材、财政部规划教材、省精品（重点）教材9部。联合国家示范（骨干）校组织出版两套高等职业教育“十二五”规划教材，并担任编委会主任。出版专著3部。  


上篇 管理会计未来已来   

一、经济新业态与信息技术变革是 会计转型发展的内生动力  

二、国家政策文件是推动管理会计 发展的不竭之源  

三、重塑会计教育版图，培养管理 会计人才  

四、新文科、新商科、新会计:管 理会计教育任重道远  

中篇 管理会计教育与实践  

一、**平总书记关于教育的重要 论述  

二、高职会计教育改革问卷调查分 析与政策建议  

三、会计专业管理会计方向教学标 准  

四、管理会计教育与+X证书  

五、管理会计人才培养质量的检验 与改进   

下篇 会计教育改革文件选编   

中华人民共和国会计法  

会计改革与发展“十三五”规划纲要  

财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见  

关于加强会计人员诚信建设的指导意见  

中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见  

教育部关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见  

职业学校校企合作促进办法 教育信息化.行动计划  

国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见 国家职业教育改革实施方案  

教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见  

中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法（试行）  

关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案  

教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见  

附录  

年春季高校会计学生和教师“停课不停学”“停课不停教” 线上教学问卷调查表（学生版）  

年春季高校会计学生和教师“停课不停学”“停课不停教” 线上教学问卷调查表（教师版）  

参考文献  



 
一、经济新业态与信息技术变革是会计转型发展的内生动力  
我国经济结构转型始于2011年。2011年既是“十二五”的开局之年，也是经济结构进行战略性调整的转型“元年”。“互联网+”作为新一轮科学技术革命，是应用于产业变革的重要途径，推动了产业间的融合发展，对于促进产业结构升级有着极其重要的作用，能够创造出新的产品需求、新的产业领域和新的商业形态。会计作为经济发展中不可或缺的一个行业，改革与转型将是其基于互联网环境的一个巨大挑战。随着我国经济转型不断深化，供给侧结构性改革不断推进，以新零售、共享经济、社交化等为代表的新的商业模式不断创新，这些新的商业模式是以价值创造为灵魂、以客户需求为中心、以企业联盟为载体、以应变速度为关键、以信息网络为平台，对会计基本理论、会计核算内容、会计核算方法与手段、会计管理运行机制，乃到会计文化传承与创新都产生了深刻的影响。  
有一个现象社会各行各业都能看得见，那就是企业的发展离不开管理与技术，管理与技术的融合特征日益明显。管理需要技术，不懂技术怎么去发现管理中的漏洞?不懂技术怎么让资源分配*优化?不懂技术怎么制定有效可行的战略目标?不懂技术怎么保证战略目标的顺利实现?技术也需要管理，没有管理的技术就像一盘散沙，没有明确的目标，没有相关的市场、财务、人力资源等部门与之有效配合，技术的优势又如何体现?  
《中华人民共和国会计法》告诉我们，会计的本质是一项管理活动。现-在，会计外部环境发生了翻天覆地的变化，经济新业态与信息技术变革已成为会计转型发展的内生动力，会计转型发展到了一个新的十字路口，机遇与挑战毫无悬念地摆在会计工作者面前。以“互联网+”、大数据、云计算、人工智能、区块链等为代表 的信息技术进一步推动企业组织变革和效率提升，也为企业财务转型提供了*为有 力的武器。会计的第三次革命悄然而到，会计人才新需求正在发生颠覆性的变革， 企业对会计人员的管理能力有了更高的要求，管理会计的发展迎来了新的春天。  
正如中国会计学会副会长、上海财经大学孙铮教授所言，“管理会计正当时”。然而，过去若干年，管理会计在我国学术界饱受诟病。这也许和H·托马斯·约翰 逊和罗伯特·塞缪尔·卡普兰合著的《管理会计兴衰史:相关性的遗失》一书的出 版有关。管理会计对企业长期计划和战略决策是非常关键的。面对如今快速变化的技术环境、激烈的市场竞争，以及迅速提高的信息处理能力，现有的管理会计系统 难以满足企业的需求，它所产出的信息已经扭曲得与管理者的计划和控制决策完全不相关了。无效的管理会计系统使企业无法通过垂直统一管理和多样化政策来获取收益。迈克尔·布拉米奇教授提出“管理会计:发展的方向”，在新的制造环境和竞争对手及&先企业采用新方法和新技术情况下，管理会计无疑会遇到许多挑战， 迫切需要提供相应的解决办法。我国有学者认为:管理会计不成体系，“它是一个 筐，什么东西都可以往里装”。特别是2009年国际金融危机的“寒流”袭击我国实体经济时，会计界出人意料地“冒出”取消管理会计学科的观点，认为管理会计应该被“拆分”，部分内容归入财务管理，部分称为成本会计，其余则与内部控制制度结合起来形成新的学科，当时在会计教育界引起不小的震动。理论研究的不确定性，直接影响了管理会计思想的传播，我国管理会计人才培养以及管理会计实务严重滞后就说明了这个问题。  
历史的车轮滚滚向前，我们从来没有像现-在这样需要管理会计。清华大学经济管理学院于增彪教授主编的《管理会计》（清华大学出版社）一书中写道:从20世纪70年代以来，我国管理会计的引进和发展已经取得重要成果，但与美国相比，还有很大差距，需要借鉴和追赶;与我国建设经济强国的要求比较，需要突破、创 新和接地气，更需要构建既能融入世界的知识主流，又具有中国特色、解决中国问题的管理会计理论与方法体系。否则，我国的经济强国梦或许会被管理会计所耽误!在每年中国会计学会年会上，来自企业界的财务高管都结合自己的工作实践，强烈呼吁传统财务会计应迅速转型到管理会计上来，以迎合现代企业管理和运营的 需要，同时快速提升自身的价值以及企业的效益。  
会计追求什么?持续优化工艺流程、精准降低成本费用、挖掘财务数据资源、全程参与战略管理、实现价值创造*大化，已成为现代企业会计追求的永恒主题，这也可以从会计发展史中窥见一斑。“经济越发展，会计越重要”，会计的本质特征 是一项管理活动。会计的管理功能*初体现在成本管理方面，管理会计形成的历史源于成本控制思想及其相关理论。18世纪60年代到19世纪中期，以蒸汽机改良为标志的*一次工业革命，促成了成本会计的“分娩”，使以商品买卖活动为主的传统会计向以工业化生产为主的近代会计转变。19世纪下半叶到20世纪初，以电力的发明和广泛应用为标志的*二次工业革命，催生了两个新的生产变革:一是“标准化”———制造出标准的、可互换的零件;二是设计出“流水线”。20世纪初，产生了以“泰罗制”为代表的科学管理理论，管理会计随之萌芽。20世纪50到60年 代，管理会计从财务会计中逐渐脱离并创建起来。1952年在世界会计师联合会上， 正式通过了“管理会计”这个术语。从此，企业会计就正式分为财务会计和管理会计两大领域。现-在，我们应更多地从市场经济的本质和规律以及产业革命所带来的影响来理解和把握会计的重要性。正因如此，2016年，财政部原副部长王军（现为国家税务总局局长）说过，面对信息万变的资本市场，我们更需要的是管理会计。中国注册会计师协会原秘书长丁平准先生也说过，目前中国有超过300万的管理会计师人才缺口。清华大学经济管理学院于增彪教授预言我国未来会计从业人员中将有一半从事管理会计工作。美国注册管理会计师（CMA）官方网站发布了对中美两国传统会计和管理会计现状的比较结果，显示美国90%以上的财务岗位是管理会计，而我国恰恰相反，管理会计岗位不到10%。国内有专家预测，未来10年中国传统会计岗位将削减80%，管理会计岗位将上升三分之二以上。  
自1956年夏天在达特茅斯夏季人工智能研究会议上*一次提出人工智能概念以来，人工智能技术的发展已经走过了60余年的历程。随着近年来数据爆发式的增长、计算能力的大幅提升以及深度学习算法的发展和成熟，世界范围的第三次人工智能浪潮扑面而来。