内容介绍
本书为高等院校学前教育专业教材, 主要内容是:音乐与儿童音乐、学前儿童音乐教育的基本理论问题、儿童音乐教育的流派及课程模式、学前儿童音乐教育的目标、学前儿童音乐教育的基本内容——歌唱、学前儿童音乐教育的基本内容——韵律活动,等等。
学前儿童音乐教育与活动指导
目录
●第一章音乐与儿童音乐
●第一节音乐
●第二节儿童音乐
●第二章学前儿童音乐教育的基本理论问题
●第一节学前儿童音乐教育的作用
●第二节学前儿童音乐教育的价值取向
●第三节学前儿童音乐教育的涵义
●第三章儿童音乐教育的流派及课程模式
●第一节儿童音乐教育的几种理论流派()
●第二节儿童音乐教育的几种课程模式
●第三节儿童音乐教育理论及模式评述
●第四章学前儿童音乐教育的设计原理
●第一节学前儿童音乐教育的目标
●第二节学前儿童音乐教育活动的内容与组织
●第五章学前儿童音乐教育活动的基本内容
●第一节歌唱
●第二节韵律活动
●第三节打击乐演奏
●第四节音乐欣赏
●第六章学前儿童音乐教育的评价......
内容介绍
本书为高等院校学前教育专业教材, 主要内容是:音乐与儿童音乐、学前儿童音乐教育的基本理论问题、儿童音乐教育的流派及课程模式、学前儿童音乐教育的目标、学前儿童音乐教育的基本内容——歌唱、学前儿童音乐教育的基本内容——韵律活动,等等。
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