内容介绍
本书结合单元语文要素、习作特点设定每次习作的训练要点,共有“我的心爱之物”“‘漫画’老师”“缩写故事”“二十年后的家乡”“介绍一种事物”“我想对您说”“ 即景”“推荐一本书”八个写作单元。每个写作任务有“题目要求我能懂”“写作方法我会学”“妙笔生花我会写”“美文佳作我来赏”“星级作文我会评”五大模块,巧妙创设写作情境,搭建写作支架,以好读易懂、轻松有趣的“师生群聊”风格引领读者探寻写作“金钥匙”。
童年的小作文 5年级 上册
全国名师周其星领衔主编,以好读易懂、轻松有趣的师生“群聊”风格还原全国各地二十余位写作名师的作文课堂。丛书紧扣部编版语文教材,分年级设置主题,凸显年级习作训练主旋律。每一单元设计训练主题,紧扣单元主题及语文要素展开,有的放矢,步步为营,螺旋提升。内容贴近普通学生实际,巧妙创设写作情境,精准搭建写作支架,及时给予切实指导,确保一读就懂,一学就会,一用就灵。
目录
●第一单元 我的心爱之物 / 001
题目要求我能懂 / 001
写作方法我会学 / 002
妙笔生花我会写 / 008
素材站 / 008
大显身手 / 010
美文佳作我来赏 / 012
山中的老杏树 / 012
我的心爱之物 / 013
我的宠物“小龙” / 015
星级作文我会评 / 016
第二单元 “漫画”老师 / 017
题目要求我能懂 / 017
写作方法我会学 / 018
妙笔生花我会写 / 024
素材站 / 024
大显身手 / 026
美文佳作我来赏 / 028
我的“开心果”老师 / 028
如此懒老师 / 029
星级作文我会评 / 031
第三单元 缩写故事 / 032
题目要求我能懂 / 032
写作方法我会学 / 032
妙笔生花我会写 / 038
大显身手 / 038
美文佳作我来赏 / 040
寻找幸福的孩子——缩写《幸福鸟》 / 040
化蝶——缩写《梁山伯与祝英台》 / 041
星级作文我会评 / 042
第四单元 二十年后的家乡 / 043
题目要求我能懂 / 043
写作方法我会学 / 044
妙笔生花我会写 / 049
素材站 / 049
大显身手 / 051
美文佳作我来赏 / 053
二十年后的家乡 / 053
二十年后的家乡 / 055
星级作文我会评 / 057
第五单元 介绍一种事物 / 058
题目要求我能懂 / 058
写作方法我会学 / 058
妙笔生花我会写 / 065
素材站 / 065
大显身手 / 067
美文佳作我来赏 / 069
直液笔的自述 / 069
我的自白 / 070
星级作文我会评 / 072
第六单元 我想对您说 / 073
题目要求我能懂 / 073
写作方法我会学 / 074
妙笔生花我会写 / 081
素材站 / 081
大显身手 / 083
美文佳作我来赏 / 085
妈妈,我想对您说 / 085
妈妈,我想对您说 / 086
给我的孩子们(节选) / 088
星级作文我会评 / 090
第七单元 即景 / 091
题目要求我能懂 / 091
写作方法我会学 / 092
妙笔生花我会写 / 105
素材站 / 105
大显身手 / 107
美文佳作我来赏 / 109
冬雪即景 / 109
黄昏即景 / 110
星级作文我会评 / 112
第八单元 推荐一本书 / 113
题目要求我能懂 / 113
写作方法我会学 / 114
妙笔生花我会写 / 121
素材站 / 121
大显身手 / 123
美文佳作我来赏 / 125
推荐《小学生丰子恺读本》给你 / 125
神奇的《5月35日》 / 127
星级作文我会评 / 129
代后记 五年级习作常见问题采访录 / 130
内容介绍
本书结合单元语文要素、习作特点设定每次习作的训练要点,共有“我的心爱之物”“‘漫画’老师”“缩写故事”“二十年后的家乡”“介绍一种事物”“我想对您说”“ 即景”“推荐一本书”八个写作单元。每个写作任务有“题目要求我能懂”“写作方法我会学”“妙笔生花我会写”“美文佳作我来赏”“星级作文我会评”五大模块,巧妙创设写作情境,搭建写作支架,以好读易懂、轻松有趣的“师生群聊”风格引领读者探寻写作“金钥匙”。
微信支付
支付宝
扫一扫购买