法布尔老师的昆虫教室(全3册)

《法布尔老师的昆虫教室1:认识昆虫的本能》

《法布尔老师的昆虫教室2:有趣的昆虫实验》

《法布尔老师的昆虫教室3:昆虫的生存绝招》

专为小学生重述改写的《昆虫记》

1:1图文比例，重述+漫画图解，让孩子轻松读懂经典，跟随法布尔老师从0开始学习如何做研究

作 者 ： [日]奥本大三郎 文 [日]山下浩平 绘
译   者：程俐 宋天涛
责   编：阿敏 左宁
书   号：978-7-5711-1045-1 

页  数：180P/册
出   版：大象出版社
尺   寸：200毫米×200毫米
版   次：2022年7月第1版

装  帧：精装

定  价：228.00元（全3册）

◎专为小学生重述改写的《昆虫记》。 1:1图文比例，重述+漫画图解，让孩子真正读懂经典！新颖形式广受欢迎，日本《朝日小学生新闻》人气连载专栏

《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔倾其一生完成的科学巨著，以其知识性、文学性、思想性被公认为世界科普经典，先后被译成60多种文字。在2020年4月，被列入我国《基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》。但对于这样一部名著，很多小读者却反映“读不懂”“很难读”，究其原因在于：原著是面向成人的自然文学，本身文本难度大；形形色色的昆虫只靠文字描述，孩子难以凭空想象；同时各个译本中大量的实验和观察细节，翻译表述不准确。

为了让孩子能真正读懂《昆虫记》，日本法布尔学会会长-奥本大三郎专为小学生重述改写了这部名著，并由昆虫绘者-山下浩平绘制了趣味漫画图解——这就是《法布尔老师的昆虫教室》系列，这是首次运用“重述+漫画图解”的形式介绍《昆虫记》的小学生科普读物，还将法布尔化身为孩子们的老师，展开了一堂堂生动的昆虫课。

本作原在日本《朝日小学生新闻》上连载，一经推出就受到了孩子们的广泛欢迎，成为人气专栏。许多低年级小学生通过科普漫画轻松理解了原著中出现的昆虫知识，一目了然“看”懂了昆虫，从这里领悟了法布尔的科学思想，进一步爱上了生物观察与实验。就连很多大人都是通过本作了解到《昆虫记》的妙处，感受到与文字版不一样的阅读体验。正如日本哲学家养老孟司所说：“《法布尔老师的昆虫教室》实在太有趣了，这是和之前看文字版全然不同的经验，大人都能学到很多。”

原著+重述+漫画图解，新颖独创的形式，大大降低了阅读门槛，这是一部孩子读得懂的《昆虫记》。相信不善于文字阅读的孩子，也能透过这套书开启科学探索之门，体验昆虫世界的神奇。

◎日本法布尔学会会长、菊池宽奖得主奥本大三郎重述改写，昆虫绘者山下浩平绘制

中科院昆虫研究所张小蜂审校，科普作家三蝶纪推荐

作者奥本大三郎毕业于东京大学法文系，是日本法布尔学会会长，也是日本首个翻译《昆虫记》全集的翻译家。他历经30年翻译这部巨著，于2017年出版全译本20卷，以此成就被授予日本文化大奖“菊池宽奖”。奥本先生从小就是昆虫迷，对法布尔和《昆虫记》了如指掌，将这部名著转化为儿童容易接受的版本一直是他的心愿，因此专为小学生重述改写了《法布尔老师的昆虫教室》系列。

奥本先生的叙述平实易懂，幽默风趣，不仅如实讲解了原著，还加入了问答引导增强互动，同时传达了法布尔的生活方式和自然观点。不仅是喜欢昆虫的孩子，即使是自认为对虫子不感兴趣的孩子，读起来也会相当有趣。

绘者山下浩平是儿童绘本作家、设计师，日本法布尔学会会员。他从小喜欢昆虫，尤其喜欢昆虫写生，被称为“昆虫小画家”。他在书中对昆虫进行了拟人化描绘，融入自己日常观察所得和多年童书创作的理解，把这些小生命描绘得活灵活现、妙趣横生；而他对实验过程的描绘，则相当清晰准确，比单纯的文字更让读者一目了然；法布尔老师的形象亲切可爱，期间还设计了很多逗趣的桥段，比如法布尔老师的大变身，被虫子追杀的场景等，让人忍俊不禁，有待读者去发现。

◎跟随法布尔老师从0开始，学习观察、实验和研究方法。

让经典激发孩子的科学精神，把好奇心变为解决问题的能力。

法布尔曾说：“在科学的世界里，正确的观察比什么都重要。”

他将在书中化身为大家的老师，通过问答引导的方式现身说法，分享自己观察昆虫的经过，并透过活生生的昆虫实验，一步步带领读者获得真正的昆虫知识。

“如果把圣甲虫的粪球固定住，它会怎么做？”“对着鸣蝉放大炮，它会听见吗？”“雌蛾吸引雄蛾靠的是气味？”“蚂蚁认路靠的又是什么？”对于这些问题，很多人都会想当然给出答案，但法布尔却进行了一个个实验去接近真相。他还告诉我们：对待科学要采取“慎之又慎”的态度，从观察、提问、到设计实验，每一步都要独立思考、自主探索、亲眼见证，才能获得自然界真正的知识。

法布尔曾说“我做的就是向昆虫发问——生命的本能到底是什么？”他一直坚持研究到91岁，在昆虫世界中洞见了自然的真实，领悟到生命的真谛。我们从他的研究过程中，能看到科学家是如何思考的，看到真正的科学精神。