建筑不语,却听到了百年的故事。
风景不变,却吹来了历史的变迁。
北京独立研学,捕捉独一档的研学目的地。
研学目的与方式:关联语文、历史、地理、自然等学科,通过沉浸式讲解与剧情,了解明清历史大背景,将历史文化、观察思考、写作能力、判断推理等探究形式融入到游览当中。
一条中轴线,一部中国史。

活 动 简 介

在北京这座历史悠久的城市文化中,有古老的文化与现代的繁荣交相辉映。京城的中轴线,距离首都心脏最近的地方,浓缩了北京的文化和风貌,更见证了各个时期所发生的变化。从紫荆城的庄严与肃穆,到现代建筑的震撼与创新,北京展现出它独有的文化与魅力。走在曲径幽深的老北京胡同中,简洁大方的四合院它是文明依托、历史的见证,也早已成为北京的一张名信片。
朝代更迭造就了这座特殊的帝都,时代变迁也改写了这个城市的格局。现在我们就带着孩子们化作小小探秘馆,从课本上的北京中走出来,在这没有围墙的大语文城市课堂中深度探秘,抛开传统的方式,像综艺电视节目一样,来探秘、感受、体验、分享。

中轴线项目背景
中轴线自南起天安门广场,北至奥林匹克公园,它贯穿了北京城的核心区域。在这条线上融合了明清时期的建筑和景观,它完美的展示了我国古代建筑艺术和宫廷文化的独特魅力。如故宫、天坛、北海公园等。穿过几百年的宫殿,走在中轴线上,仿佛穿越了时空,感受到了历史的厚重和文化的韵味。在这条历史痕迹的线路上不仅展示了北京作为中国古代文化中心的地位,还让人们深刻领略到了中国传统文化的博大精深。

你知道为什么要建立中轴线吗?
我们智慧的先辈建立中轴线,目的是为强调封建帝王的中心地位,正如中国之名,意为“世界中央之国”一样。城市总体布局以中轴线为中心,左面为太庙,右面为社稷坛;前面是朝廷,后面为市场, 即“左祖右社”、“前朝后市”,因此在城市布局上成为世界上最辉煌的城市之一。

研学内容

北京城市规划馆,是全面展开北京城市规划建设发展历史、现状与未来的大型综合展览馆。带领孩子们走进展览馆,通过科技的先进手段,丰富的展示内容,让孩子们更加生动的了解到北京这个不朽之城的悠久历史,全面的观摩北京风貌。透过中轴线,感悟北京传统文化的博大精神。并为中轴线,写下申遗的申请书。
孩子们思考总结北京中轴线与申遗有着哪些密切的交织关系?城市的空间如何围绕着它而展开?


研学获得知识技能
1、北京湾为什么叫湾?
2、认识北京湾的“一山 二河 三文化 四通途”
3、中华传统建筑的具象形式有哪些?
4、了解中轴线上的“六海八水”
5、了解中轴线上的古建筑深远的历史文化
6、了解中轴线上桥梁的深刻寓意。

胡同项目背景

探秘中轴线,读北京城的历史,胡同就是文化的代表之一。今天我们走进青云胡同,在这条几百年历史的时光里,有清朝中期保留下来的关帝高庙、1916年梅兰芳住过的老宅子、400多年历史的颜料会馆。这条胡同见证了历史的长海桑田,大文豪老舍笔下《龙须沟》的背景便是胡同的前生。现在过经修缮改造后的青云胡同,将传统风貌与时尚元素并存,历史韵味与现代气息相融,站在胡同墙根下自西向东望,视线依次掠过明清时期的老砖墙,便可望见百年历史的更迭。


了解一代大师梅兰芳先生曾经生活过的地方,在这条胡同里,梅兰芳先生生活六年间,院落见证了梅兰芳舞台艺术的巅峰阶段,这里常有戏剧界大师出入往返。穿越时空,至今仿佛看到梅兰芳先生在这个院落中与友人共同创作排练《天女散花》《霸王别姬》等注入新元素的京剧曲目,并在此开始学习昆曲。自从搬入青云胡同,梅先生的生活事业就像青云胡同之名,有了极大转变和发展,文化生活也日渐丰富。在书房中,他与冯幼伟、齐如山、齐白石、徐悲鸿等一批文人雅士经常吟诗作画,好生惬意!

研学内容
邂逅胡同里的土生土长的原住民,听胡同里人间烟火的故事。
根着课本去旅行,感悟大文豪老会笔下《龙须沟》创作的背景与作者的情感。
在梅兰芳先生旧居内,了解一生伟大的艺术贡献和京剧文化的起源与发展。
根着北京卫视行走在胡同最美的风景里。

知识获得技能
1、前门的历史变迁
2、前门有哪些老字号
3、出现在文学作品中关于北京胡同的还有哪些作品?
4、北京有哪些代表性的胡同?
5、北京胡同是怎么的建筑布局?原胡同土著人是如何居住的?
6、京剧 相声 手工文化如何的源远流长?



小记者
培养孩子们的观察能力、表达能力、写作能力,巩固知识,提高传媒文化素养,来做一个全新的体验。我们化身小记者,组织好当天的知识点,在老师的按排下分AB组进行角色互换彼次采访。更可以采访街边的人,做一个记者小达人。
这一定是孩子突破自己成长的机会,孩子们的采访或许并不完美,但一定会很精采,因为当他们张口的那一刻,他们就已经成功了......
小史官探秘中轴线
北京城市规划馆+青云胡同访古论今

重 要 信 息
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