本书为技工院校汽车维修专业“汽车发动机检修”工学一体化课程的工作页，依据《汽车维修专业国家技能人才培养工学一体化课程标准》编写，供各地技工院校开展工学一体化教学使用。本书主要包括汽车发动机异响故障检修、汽车发动机动力不足故障检修、汽车发动机不能起动故障检修三个学习任务，每个学习任务包含获取信息、制订计划、做出决策、实施计划、质检交付、评价反馈六个学习环节。

多年来从事技工教育教学管理及研究工作，学校管理及教改经验丰富。被人社部聘为技工教育与职业培训新能源与交通运输教指委秘书长，被机械工业教育发展中心聘为机械行业技工教育联盟教科研委员会副主任；先后多次担任全国技工院校教师职业能力大赛国赛和省赛评委组长，担任人社部第二批新能源和交通运输类专业工学一体化课标开发技术指导专家和人社部首批工学一体化课程教学资源开发技术指导专家。先后被授予山东省技工教育优秀教师、山东省技工教育优秀教育工作者、山东省技工院校教师职业能力大赛优秀指导教师、淄博市“有突出贡献的中青年专家”。

学习任务一　汽车发动机异响故障检修

学习环节一　获取信息

学习环节二　制定计划

学习环节三　做出决策

学习环节四　实施计划

学习环节五　质检交付

学习环节六　评价反馈

学习任务二　汽车发动机动力不足故障检修

学习环节一　获取信息

学习环节二　制定计划

学习环节三　做出决策

学习环节四　实施计划

学习环节五　质检交付

学习环节六　评价反馈

学习任务三　汽车发动机不能起动故障检修

学习环节一　获取信息

学习环节二　制定计划

学习环节三　做出决策

学习环节四　实施计划

学习环节五　质检交付

学习环节六　评价反馈