目录

●第一章以科学规划引领教育改革发展
引言
第一节前瞻规划，勾画面向新世纪的教育战略
愿景
第二节着眼新世纪新挑战的一流基础教育规划
第三节起步新世纪的教育现代化发展规划
第四节从战略和全局高度描绘2020年教育发展蓝图
第二章课程教学改革
引言
第一节“一期课改”：开创三板块课程结构，
实现两个改变与三大突破
第二节“二期课改”：以学生发展为本的多维度课程体系建设
第三节研究性学习的创立与实践
第四节以“绿色指标”对学校定期开展体检
第三章教师专业发展与改革
引言
第一节打造人才高地的“双名工程”
第二节抬升底部的“新农村教师培养”
第三节重心下沉的在职教师“校本研修”制度
第四节重心下沉的“教师专业发展学校”建设
第五节推行见习期教师规范化培训
第四章招生考试制度改革
引言
第一节高中毕业会考基础上的高等学校招生考试制度改革
第二节高校自主招生改革
第三节教育考试招生管理体制改革
第四节高校招生考试“立交桥”建设
第五节以“学业水平考试”为基础的考试招生制度综合改革
第五章教育管理的变革与发展
引言
第一节率先把义务教育纳入法治轨道
第二节重建学校生态，尊重规律管办教育
第三节让校长成为学校发展的舵手与领头雁
第六章办学体制改革
引言
第一节民办学校兴起与公办转制学校
第二节率先建立公共财政扶持民办教育制度
第三节推行年金制缓解民办学校教师社保瓶颈问题
第四节“纳民”管理和成本补贴，发展随迁子女学校
第五节率先发展行业组织探索多元治理
第七章以对外开放促进教育改革发展
引言
第一节改革开放以来上海教育对外开放的历史发展
第二节对国外教育理论的引进与借鉴
第三节教育对外开放本土化实践的典型案例
第四节国外对上海教育的引入与借鉴
第八章以科学的评估与督导助推教育改革发展
引言
第一节上海教育督导的历史发展
第二节教育综合督政：区县政府落实教育法定责任
第三节学校发展性督导评价：“一校一品牌”
第四节督学资格制度：发挥“蓄水池”作用
第五节中小学校责任督学挂牌督导：延伸督导触角
参考文献
后记