本教材遵循科学性、前沿性、开放性、研究性、实践性、精约性的教材编写要求，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神融入护理教育内容，落实立德树人根本任务，渗透课程思政理念。教材从结构设计上注重从宏观的教育理论到微观的教学设计，从具有导向功能的教育目标到回应目标实现的教育评价，从传统教学环境到智能时代的智慧教育，精准对接课程目标。具体的章节内容布局上，涵盖13章：护理教育的发展、教育心理学理论与实践、护理教育目标、课程理论与实践、教师与学生、教学模式、教学设计与教学方法、教学环境、临床教学、教育的评估与评价、护理教育研究、智慧教育。同时各章节二级目录运用严谨的逻辑架构铺陈创新体例，确保内容全面翔实。 本教材作为高等医学院校护理专业研究生学习教育学的规划教材，紧扣护理学专业研究生的培养目标和学习特点：与现代教育前沿和数字化教育理念相契合，体现护理学科特色，从内容选择的广度和深度到资料编写呈现方式，均符合护理学研究生人才培养目标的要求，服务护理学研究生人才培养。同时，也可以面向临床和社区护理教育者，作为培训书目，对护士开展护理教育工作大有裨益。