内容简介：

　　梁启超的女子众多，个个成才，其中梁思成、梁思永、梁思礼三人是中国科学院院士，这在中国家庭中*为少见的。
　　在20世纪20年代—30年代，梁启超把思成、思永、思庄、思忠送到国外学习，他与孩子们有密切的书信往来。
　　梁启超作为一个父亲，用自己的爱，自己的素养，自己的情怀将他的孩子们引上成才之路。

编辑推荐：

        梁启超的儿子梁思礼院士亲写前言推荐此书
        一百多年前的书信，朴素经典的教育文本。爹爹虽然是挚爱你们，却从不肯姑息溺爱，常常盼望你们在苦困危险中把人格能磨练出来。梁启超的女子众多，个个成才，其中梁思成、梁思永、梁思礼三人是中国科学院院士，这在中国家庭中*为少见的。在20世纪20年代-30年代，梁启超把思成、思永、思庄、思忠送到国外学习，他与孩子们有密切的书信往来。梁启超作为一个父亲，用自己的爱，自己的素养，自己的情怀将他的孩子们引上成才之路。至今读来，无限感慨。

作者简介：

        梁启超（1873年2月23日-1929年1月19日），字卓如，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人等。汉族，广东新会人。中国近代维新派代表人物，学者。中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。

目录：

内容提要
梁启超简介
前言
梁启超的儿女们——他们个个成才
壹【1912年12月5日——1916年10月11日】
　致思顺书——人贵自立也
　致思顺书——汝须知汝乃吾之命根
　致思顺书——吾实厌此社会
　致思顺书——处忧患最是人生幸事
　致思顺书——汝鲁不必远念
　致思顺书——吾今舍安乐而就忧患
　致思顺书—_越南入境如此其难
　致思顺书——睡后吾明日必以力自振
　致思顺书——而其间却有一极危险之纪念
　致思顺书——汝辈学业切宜勿荒
　致思成思永书——汝年幼姑勿贵也
　致思顺书——但做官实另损人格
贰【1919年12月2日——1922年12月25日】
　致思顺书——总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿
　致思顺书——已久不得汝书，颇悬悬
　致思顺书——他事如常，无可告
　致思顺书——学问是生活，生活是学问
　致思顺书——吾日来极感希哲有辞职之必要
　致成、永、忠书——汝等不必着急，吾自知保养也
　致思顺书——我且把我的功课表写给汝看
　致思顺书——我一面讲，一面忍不住滴泪
叁【1923年1月7日——1923年11月5日】
　致思顺书——思成和徽音已有成言
　致思顺书——我想破戒饮一回
　致思顺书——看见许多小宝贝，忘记了你这大宝贝了
　致思顺书——只要拾回性命，便残废也甘心
　致思顺书——小小飞灾，很看出他们弟兄两个勇敢和纯挚的性质
　致思成书——读国学书事
　致思成书——人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月
　致思顺书——家中大小都好
　致思顺书——随意写几句
　致思顺书——徽音又是我第二回的成功
肆【1925年4月17日——1925年12月27 日】
　致思顺思庄书——你们走后，我很寂寞
……

在线试读：

    二月十六日，先生给梁今娴等一书，论思成、思永等读书计画甚详。

    (这几张可由思成保存，但仍须各人传观，因为教训的话于你们都有益的。）

    思成和思永同走一条路，将来互得联络观摩之益，真是最好没有了。思成来信问有用无用之别，这个问题很容易解答，试问唐开元、天宝间李白、杜甫与姚崇、宋璟比较，；其贡献于国家者孰多?为中国文化史及全人类文化史起见，；姚、：宋之有无，算本得什么事。若没有了李、杜，试问历史减色多少呢?；我也并不是要人人都做李、杜，不做姚、宋，要之，要各人自审其性之所近何如，人人发挥其个性之特长，以靖献于社会，人才经济莫过于此。思成所当自策厉者，惧不能为我国美术界作李、杜耳。如其能之，则开元、天宝间时局之小小安危，算什么呢?你还是保持这两三年来的态度，埋头埋恼做去便对了。

     你觉得自己天才不能副你的理想，又觉得这几年专做呆板工夫，生怕会变成画匠。你有这种感觉，便是你的学问在这时期内将发生进步的特征，我听见倒喜欢极了。孟子说：‘能与人规矩，不能使人巧。’凡学校所教与所学总不外规矩方面的事，若巧则要离了学校方能发见。规矩不过求巧的工种工具，然而终不能不以此为教，以此为学者，正以能巧之人，习熟规矩后，乃愈益其巧耳。（不能巧者，依着规矩可以无大过。）你的天才到底怎么样，我想你自己现在也未能测定，因为终日在师长指定的范围与条件内用功，还没有自由发摅自己性灵的余地；况且凡一位大文学家、大美术家之成就，常常还要许多环境与及附带学问的帮助。中国先辈娄说要‘读万卷书，行万里路’。你两三年来蛰居于一个学校的图案室之小天地中，许多潜伏的机能如何便会发育出来，即如此次你到波士顿一趟，便发生许多刺激，区区波士顿算得什么，比起欧洲来真是‘河伯’之与‘海若’，若和自然界的崇高伟丽之美相比，那更不及万分一了。然而令你触发者已经如此，将来你学成之后，常常找机会转变自己的环境，扩大自己的眼界．和胸次，到那时候或者天才会爆发出来，今尚非其时也。今在学校中只有把应学的规矩，尽量学足，不惟如此，将来到欧洲回中国，所有未学的规矩也还须补学，这种工作乃为一生历程所必须经过的，而且有天才的人绝不会因此而阻抑他的天才，你千万别要对此而生厌倦，一厌倦即退步矣。至于将来能否大成，大成到怎么程度，当然还是以天才为之分限。我生平最服膺曾文正两句话；‘莫问收获，但问耕耘。’将来成就如何；现在想他则甚?着急他则甚?一面不可骄盈自慢，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到那里是那里，如此则可以无入而木自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。”(民国十六日《给孩子们书》