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书名:大学高效学习法(第3版)定价:79.0
ISBN:9787300284651
作者:【英】凯瑟琳·麦克米兰,乔纳森·威尔斯
版次:1
这是一本关于帮助新来的(包括不是很熟悉大学生活的)学生获得和发展大学需要他们的技能、属性和知识的技能书。本书时间跨度为整个大学时期:从新生入学时候做的一系列决策,到期末考试、毕业答辩,再到求职就业。书中将对多个话题展开简明扼要的讨论,让你能够尽可能容易地找到和消化相关内容。·为上大学做准备;·适应大学的社交生活;·提高课堂效率;·提高学术写作水平;·撰写毕业论文和研究报告;·顺利通过学业考试;·未来职业规划。这一版经过全面的修订和更新,加入了经过学生广泛测试和改进的*新指南,以帮助你集中精力,解决问题并在大学中取得成功。
编辑推荐
迈入大学,标志着你的人生即将开启一个新的篇章,而大学生活值得期待并充满挑战。
不论你是刚踏入大学校门,还是已经在大学里待了一两年,或多或少都会面临着以下各种各样的问题:
·如何适应大学里不同于初高中的授课方式?
·如何管理好自己的生活费,做好预算?
·如何与来自天南地北的同学和校友打交道?
·如何提升阅读效率,加深理解,养成良好的学习习惯?
·如何让你的论文拿到高分?
·如何缓解考试焦虑,提高抗压能力?
·进入职场后,如何找到适合自己的工作岗位?
…………
对于所有想要提高自己的成绩并想要顺利毕业的大学生来说,本书都是必不可少的工具书。它涵盖了大学生活中的所有关键学习技能,包括个人管理、学术论文写作、学业考试和未来职业规划等,提出了针对最常见问题的解决方案、使用清单和小贴士,为大学生们提供清晰明了的学习导图,从而让大学之路更加顺畅。
本书推荐
本书中的学习,是广泛意义上的成长。这本书围绕大学生自我管理、生涯规划、生活与学习等方面,系统引导大学生培养现代人才应该具备的素质和能力,例如批判性思维、独立与合作的能力、流畅的口头与书面表达等。我充满信心地把本书推荐给在校大学生,期待他们从书中受益。
张荣华博士
武汉大学发展与教育心理研究所副教授
《富尔报告》和《德洛尔报告》都从不同角度强调了学习的重要性,但如何学习一直困扰着许多大学生。《大学高效学习法》无疑是一本有助于解决他们困惑的好书,它几乎囊括了大学生的主要学习、发展任务。
漆光鸿
中国社科院大学高等教育研究所秘书长
[英]凯瑟琳·麦克米兰(Kathleen McMillan)和[英]乔纳森·魏尔斯(Jonathan Weyers)两人都在邓迪大学学习中心和学术事务办公室工作,有超过25年的教学经验,现在专门从事艺术人文和科学领域学术技能的研究。

第 1 章 踏上大学之路
为上大学做准备 / 003
适应大学生活 / 006
大学的教育方式 / 010
培养学习的关键技能 / 015
第 2 章 学会自我管理
个人发展规划 / 023
时间管理 / 027
财务管理 / 035
第 3 章 适应大学的社交生活
结识新朋友,不忘老朋友 / 043
学会与不同性格的人打交道 / 044
如何在社会活动中受益 / 049
第 4 章 以学习为本:提升你的学习技能
识别和利用好你的学习风格 / 057
培养良好的学习习惯 / 066
学会批判性思维 / 073
学会信息分析与评估 / 080
如何提高阅读效率,加深理解 / 086
如何提高记笔记的效率 / 095
如何自信地演讲 / 106
第 5 章 如何提高课堂学习效率
在课堂讲座中提高学习效率 / 115
提高你的听课技巧 / 120
记好课堂笔记 / 125
第 6 章 互助学习
小组学习 / 133
团队合作 / 137
参加课外辅导 / 143
第 7 章 你需要掌握的科学技能
计算机素养 / 151
在线学习 / 156
第 8 章 如何提高你的学术写作水平
写作前都需要做哪些准备 / 163
学术写作的格式 / 170
规划写作构思 / 173
确定学术写作风格 / 178
如何组织行之有效的句子和段落 / 185
检查文章的语法、标点符号 / 189
扩大你的词汇量,让文章妙笔生辉 / 192
如何正确引用和参考文献列表 / 194
避免剽窃和侵犯版权 / 198
检查、编辑和校对 / 204
如何让你的文章符合学术惯例 / 209
第 9 章 如何撰写论文和研究报告
如何让你的论文拿到高分 / 219
撰写前的准备工作 / 224
挑选毕业论文或研究报告的主题 / 227
如何正确筛选和整理内容 / 232
如何写好文献综述 / 238
第 10 章 顺利通过学业考试
测验和考试是如何进行的 / 245
为考试做好身心准备 / 249
制定复习时间表 / 255
复习建议:如何通过主动学习来加深理解 / 259
记住复习内容的工具和策略 / 262
抓住复习重点 / 272
如何避开常见陷阱,提高考试成绩 / 276
如何找到考试的*佳策略 / 279
如何缓解考试焦虑,提高抗压能力 / 285
第 11 章 未来职业规划
职业生涯规划 / 291
自我评估 / 295
如何向雇主推销自己 / 301
进入职场 : 如何找到合适的工作岗位并申请
*1章 踏上大学之路
为上大学做准备
上大学就意味着你的生活会发生变化。它将是一段令人愉快的经历,会打开你的思路,但在开始的时候可能令人望而却步。我们旨在通过本书揭开好好学习的神秘面纱,助你充分利用大学时光。
自我定位和决策制定是本节的主题,这些方法可以让你度过积极向上的大学生活。自我定位和决策制定是一种反思过程。你在进步的过程中,不时需要重复这种过程,评估你的进步情况,并适时调整目标。下文所列问题清单旨在让你精准发力,而不只是为了塞给你答案。答案取决于个人情况和性格特征,因为要想成功地把想法变成行动,这是由你来决定的,而不是别人。
制定目标
你是刚从中学或预科毕业的学生?还是毕业后工作了一段时间再来深造的员工?二者在大学里制定的目标可能会千差万别。但无论你是哪种类型,都可以问自己这样一个问题:“五年以后和十年以后,我想成为什么样的人?”
为了回答这些问题,请完成第四页问题框中“制定目标的练习”。就算你可能无法马上回答所有问题,但是你也会因此开始思考生活中更深层次的问题,回想一下如何应对大学里所面临的挑战。
无论是对于刚毕业的学生,还是对于离开学习环境一段时间之后重返学校的人,大学生活的挑战大体上来说都大同小异。即便如此,每个人面对挑战的态度和行动可能截然不同。
练习:制定目标
回答这些问题将有助于你制定大学的生活目标和学习目标:
„ 你的生活目标是什么?
„ 你的职业目标是什么?
„ 如果你不知道自己喜欢什么样的职业,那么,上大学有助于你找到自己喜欢的职业吗?
„ 什么样的课程*有可能让你实现职业目标?
„ 什么样的课程组合*能够让你有多种选择?
„ 大学会怎样限制你的选择?
„ 除了学位证书,你还想从大学生涯中获得什么?
学业方面应具备的技能
本书花了大篇幅来讨论大学必须具备的技能,其中很多技能可能和中学或预科教育的要求千差万别。在开启学习之旅前,请做一次思想“审查”,譬如盘点自己的能力,看一看自己应该将注意力集中在哪些领域上,以获得*大收益。
请回答以下问题,开启这段旅程。*后一道题是开放性问题,请查看本书目录,了解毕业时要掌握的技能。有关该主题的更多信息,请见第六节。
练习:你对大学了解多少
1. 你对大学学习真正了解多少?
□非常了解 □相当了解 □一般了解 □不是很了解
2. 刚进入大学的时候,你具备多少专业知识?
□非常多 □相当多 □一些 □不是很多
3. 为了顺利毕业,你准备付出多大的努力?
□非常努力 □相当努力 □一般努力 □不努力
4. 你必须要从别人那里得到多少帮助?
□非常多 □相当多 □一般多 □很少
5. 你觉得自己需要培养哪些技能?
你可以通过做以下事情来完善学习技能:
1. 报名参加合适的技能课程和研习会(例如,IT 技能课和高效的写作课);
2. 阅读介绍相关指引和建议的课本,包括本书;
3. 根据个人需求,查找网络资源;
4. 向辅导员和老师寻求帮助 —— 他们会免费地提供公正和保密服务;
5. 采纳考核中给出的反馈意见,并按照这些反馈意见行事。
学会照顾自已
如果你从来没有长期离开过自己的家,那么念大学可能意味着你的生活方式会发生很大变化。因此,你需要做出很多调整。你必须为自己负责,自己决定过什么样的生活。
“自我照顾”涵盖了很多方面,包括养活自己、洗衣服、时间管理和交朋友。
你可能需要考虑学习以下一些新技能:
● 自己购物;
● 学做饭;
● 学习如何使用洗衣机;
● 记得使用洗衣机;
● 时间管理;
● 有时间观念;
● 对有限的生活费做预算;
● 照顾好自己的身体。
如果和别人一起住,还需要共同解决一些问题:
● 保持宿舍的整洁;
● 公平分担宿舍的“家务”;
● 公平分摊宿舍开销;
● 不拉帮结派,不孤立某个同学;
● 在他人需要学习或者工作的时候,知道体谅;
● 膳食偏好和禁忌。
思想上要独立
许多新生没有意识到这样一个事实:大学里没有人会告诉他们要做什么,什么时候学习 – 甚到要学习什么。特别是在头几个月里,学生很有可能陷入一种迷茫的状态。你需要自己制订计划来实现目标。
思想上要做好适应新的生活状态的准备。大学毕业后,可能会就业或者面临失业,你的生活方式和社交方式都会因此发生巨大的变化。如何应对这些变化?其中一个选择就是:假定自己在从事一份朝九晚五的工作,你每天早上离开家去“工作”,比如听讲座、上辅导班、实习或者自己去充电,直到晚上你才回来住。这样,你就可以充分利用白天不上课的时间。如果你有工作或社交活动,或者和别人约好一起去锻炼,那么请务必提前做好计划。
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