本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全 职业院校教师 本书是针对技术技能型人才的特点，结合企业的需求以及工业互联网职业技能等级考核对工业网络的要求编写的。本书的主要内容包括：走进工业现场控制网络技术、PROFIBUS现场总线技术应用、工业以太网技术应用、Modbus现场总线技术应用、CCLink现场总线技术应用以及工业控制组态。 本书可作为高等职业院校工业网络技术、工业互联网应用、电气自动化技术、机电一体化技术、智能控制技术和工业机器人技术等专业的教材，也可供相关工程技术人员参考阅读。 本书配有电子课件，凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册后下载。咨询电话：01088379375。 前言二维码索引项目一走进工业现场控制网络技术1【问题引入】1【学习导航】1任务一认识现场总线技术2【任务描述】2【任务学习】2一、现场总线的产生与发展2二、现场总线对工业自动化系统的影响3三、现场总线的结构及特点4四、常用的现场总线5任务二现场总线的通信基础认知7【任务描述】7【任务学习】7一、通信系统的组成7二、通信的基本概念7三、通信的传输技术8四、现场总线控制网络10【素质教育】13【项目报告】13【项目评价】14项目二PROFIBUS现场总线技术应用15【问题引入】15【学习导航】16任务一PROFIBUS现场总线概述16【任务描述】16【任务学习】17一、初识PROFIBUS现场总线技术17二、 PROFIBUS现场总线的通信协议17三、 PROFIBUS现场总线的传输技术18四、 PROFIBUS网络的配置方案21任务二认识PROFIBUSDP系统23【任务描述】23【任务学习】23一、 PROFIBUSDP系统的网络结构23二、 PROFIBUSDP系统的工作过程24任务三PROFIBUSDP通信系统的组建25【任务描述】25【任务学习】25一、 S7300 PLC的系统结构25二、 CPU模块26三、 STEP7编程软件的安装27四、 STEP7编程软件的应用28【任务实施】30一、 S7300 PLC单站的硬件组态30二、DP主站与标准DP从站通信的组态33三、DP主站与智能从站通信的组态36四、DP主站与S7200 PLC通信的组态39五、DP主站与变频器通信的组态42【素质教育】45【项目报告】45【项目评价】47项目三工业以太网技术应用48【问题引入】48【学习导航】49任务一工业以太网概述49【任务描述】49【任务学习】49一、工业以太网的产生与发展49二、工业以太网应用于工业自动化中的关键问题50任务二工业以太网控制系统的组建51【任务描述】51【任务学习】51一、SIMATIC NET工业以太网的基本类型51二、SIMATIC NET工业以太网的传输介质51三、S7300 PLC进行工业以太网通信所需的硬件与软件52【任务实施】52一、基于以太网的S5兼容通信52二、基于以太网的S7通信57【素质教育】62【项目报告】63【项目评价】64项目四Modbus现场总线技术应用65【问题引入】65【学习导航】65任务一Modbus现场总线概述66【任务描述】66【任务学习】66一、Modbus现场总线的概念66二、Modbus的数据通信方式66三、Modbus的传输模式67任务二Modbus RTU通信67【任务描述】67【任务学习】67一、Modbus RTU信息帧的报文格式67二、 Modbus的功能代码简介68任务三Modbus现场总线通信系统的组建72【任务描述】72【任务学习】72一、Modbus协议的安装72二、Modbus地址73三、Modbus通信的建立74【任务实施】78【素质教育】80【项目报告】80【项目评价】82项目五CC_Link现场总线技术应用83【问题引入】83【学习导航】83任务一CCLink现场总线概述84【任务描述】84【任务学习】84一、 CCLink的性能特点84二、 CCLink的应用领域85三、 CCLink的系统配置与系统结构86四、CCLink系统的性能规格87任务二CCLink现场总线系统通信模块认知89【任务描述】89【任务学习】89一、CCLink现场总线网络的配置89二、CCLink现场总线系统的通信原理90三、主站模块FX2N16CCLM91四、从站模块FX2N32CCL99任务三CCLink现场总线通信系统的组态104【任务实施】104一、FX系列PLC与远程I/O模块通信系统的组态104二、FX系列PLC与远程设备站通信系统的组态109三、FX系列PLC CCLink通信系统的组态112【素质教育】116【项目报告】117【项目评价】119项目六工业控制组态120【问题引入】120【学习导航】120任务一WinCC项目管理器认知121【任务描述】121【任务学习】121一、项目管理器的使用121二、WinCC变量的创建与管理124【任务实施】129任务二创建过程画面及组态132【任务描述】132【任务学习】133一、WinCC图形编辑器133二、图形编辑器应用举例135【任务实施】142【素质教育】145【项目报告】146【项目评价】147参考文献148