《乡土中国整本书阅读与检测／教育部统编语文教科书整本书阅读丛书》是本社畅销图书《乡土中国》的配套教辅产品，旨在指导学生选用合适的阅读方法，准确领会经典作品的内容及其所蕴含的社会价值，进而提升自身的人文修养。

本书立足学生实际，以培养独立阅读能力为出发点，以激发阅读兴趣、实现深度理解为目标，充分考虑学生的阅读水平与需求，精心设计方法指导、拓展延伸、全文详解、批注质疑、任务清单、群文阅读、读书笔记、辩论探究、课题研究、盘点检测等环节，深入浅出地阐释了这本学术著作的意义。

全书既包括《乡土中国》这本学术经典著作的全部内容，又有对作者生平、学术写作背景的详细介绍，可以让学生全面了解这本书的创作过程。同时，精选相关群文阅读材料，拓展学生的视野。附有的高考题目，把著作内容和高考考查点紧密结合，学以致用。

总而言之，本书以学生的视角切入学术殿堂，引导学生真正走进文本，培养学生核心素养，让学生学有所获，亦可一窥学术著作的奥秘。

第一部分 工欲善其事，必先利其器——如何阅读学术著作

 (一)阅读价值

 (二)阅读方法

 1．阅读序、跋

 2．提炼观点

 3．阐释概念

 4．思维导图

 5．批注式阅读

 6．拓展性阅读

 (三)阅读目标

 1．基本目标

 2．高级目标

第二部分 会当凌绝顶，一览众山小——整体观照把握全书

 (一)知人论世

 1．人生经历

 2．学术贡献

 3．学人评价

 (二)成书过程

 (三)寻找锁钥

 1．序跋导读

 2．观览目录

第三部分 奇文共欣赏，疑义相与析——精细解读品味文本

 (一)乡土本色

 批注质疑

 任务清单

 (二)文字下乡

 批注质疑

 任务清单

 (三)再论文字下乡

 批注质疑

 任务清单

 (四)差序格局

 批注质疑

 任务清单

 (五)维系着私人的道德

 批注质疑

 任务清单

 (六)家族

 批注质疑

 任务清单

 (七)男女有别

 批注质疑

 任务清单

 (八)礼治秩序

 批注质疑

 任务清单

 (九)无讼

 批注质疑

 任务清单

 (十)无为政治

 批注质疑

 任务清单

 (十一)长老统治

 批注质疑

 任务清单

 (十二)血缘和地缘

 批注质疑

 任务清单

 (十三)名实的分离

 批注质疑

 任务清单

 (十四)从欲望到需要

 批注质疑

 任务清单

第四部分 白云回望合，青霭入看无——展示检测阅读成果

 (一)读书笔记

 (二)辩论会

 (三)微课题研究

 (四)阅读检测

 参考答案

费孝通，社会学家、人类学家、民族学家、社会活动家，中国社会学和人类学的奠基人之一。1910年生于江苏吴江（今苏州市吴江区），1935年毕业于清华大学研究院，后留学英国伦敦经济政治学院，1938年获哲学博士学位，1944年加入中国民主同盟，1982年任北京大学社会学系教授。1980年获国际应用人类学会年度马林诺夫斯基荣誉奖，并成为该会会员。1981年获英国皇家人类学会颁发的赫胥黎奖章，1988年在美国纽约获《大英百科全书》奖，1993年在日本福冈获亚洲文化大奖，1994年获菲律宾马克赛赛社区领袖奖。代表作品有《乡土中国》《生育制度》《江村经济》《乡土重建》等。

1.依据国家统编语文教材编写，精读高一语文上册整本书阅读单元指定书籍《乡土中国》。

2.《乡土中国》原文+名师解读+考题检测，一本书的价格与体量，三本书的内容与品质！给书包减重，给学生减压！

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4.附带高考考题模拟检测，把著作内容和考点紧密结合，学以致用，无惧考试！答案随书赠送！

5.不只是一本教辅书，还是一本“整本书阅读”入门指南！以《乡土中国》为例为学生提供整本书阅读的方法，搞定这一本书，就可以打通你的语文阅读困难症、学术入门徘徊症！

6.以学生的视角切入学术殿堂，引导学生真正走进文本，培养学生的核心素养。附带多篇经典学术文章，培养学生的思维格局，开拓视野。

7.大开本，轻而薄，便于携带。大字体，印刷清晰，排版疏阔，两侧有空隙可以记笔记。用纸优良，设计清新，一本高品质的教辅书！

8.初三到高三皆适用，老师和学生都能读！