本书主要内容为高中阶段生物知识的归纳与精讲，是一本可供学生自学的高中生物学读本。本书结合现行多版本高中生物学教材，跳出传统高中生物学教辅编排模式，衔接大学生物学、科学史与科研前沿等拓展内容，经历近十年反复修订打磨，以全新的结构呈现高中生物学。本书分为17章，共78节，注重逻辑条理，覆盖重难点知识与易错易漏点，强调知识体系的构建与学科素养的提高。

总体而言，本书内容特别是专题设置符合学习规律，便于学生理解与自学，同时适合高中生物教师用作备课参考。

刘毅，高级教师，先后任教浙江省温州市瑞安中学、浙江省宁波市柴桥中学，对高中生物学教学和教学信息化有较深的理解力和实践经验。因为参与了多本教学辅导用书的编写，以及在网络平台上写文章，拥有一定的知名度。

周伟香，高级教师，骨干教师，先后任教浙江省丽水市松阳县松阳二中、浙江省宁波市慈溪慈吉中学、浙江省宁波市北仑区泰河中学，本科毕业于浙江师范大学，硕士毕业于贵州师范大学，长期在教学一线工作，积累了大量教学经验。

谷旭，中教一级教师，硕士研究生，毕业于辽宁师范大学，从事教高中生物教学工作8年，带出多届毕业班，积极参与各级科研课题研究，发表多篇教学论文，对高中生物教学和教学信息化有一定的实践经验。

本书基于作者多年的生物教学与研习经验，结合现行多版本高中生物教材编写而成，跳出传统的高中生物编排定式，将高中生物学及相关拓展知识以全新的结构体系呈现，内容具有鲜明的个人特色与科学的教学理念。区别于市面上完全依照教材编写或一味堆砌题目的生物教辅书，本书专注于思维的构筑，覆盖重难点知识讲解，专题设置遵循学生学习规律，注重知识体系的构建与学科素质的提高，便于学生理解与自学，让学生摆脱题海，真正会生物、懂生物。

第1章生物学基础

第1节生物和生物学

第2节生物的分类和物种的概念

第2章细胞的分子组成

第1节组成细胞的化学元素

第2节组成细胞的化合物

第3节水的特性和功能

第4节无机盐及其功能

第5节糖类的种类和功能

第6节脂质的种类和功能

第7节蛋白质的结构和功能

第8节核酸的种类和功能

第9节有机物的总结和比较

第3章细胞的种类和结构

第1节细胞学说与细胞种类

第2节细胞的大小

第3节显微镜

第4节细胞壁的结构和功能

第5节细胞膜的结构和功能

第6节细胞质的结构和功能

第7节细胞核的结构和功能

第8节动物细胞与高等植物细胞结构

的比较

第9节原核细胞和真核细胞的比较

第10节非细胞结构的生命体——病毒

第4章细胞的代谢

第1节生物催化剂——酶

第2节细胞中的能量通货——ATP

第3节ATP的主要来源——细胞呼吸

第4节能量之源光的利用——

光合作用

第5章细胞的生命历程

第1节细胞增殖与分裂

第2节有丝分裂

第3节减数分裂

第4节细胞的分化

第5节细胞的衰老

第6节细胞的凋亡

第6章植物生命活动的调节

第1节植物生长素

第2节多种植物激素的共同作用

第7章动物生命活动的调节

第1节内环境的稳态

第2节神经系统与神经调节

第3节内分泌系统与体液调节

第4节免疫系统与免疫调节

第8章生物的生殖和发育

第1节生物的生殖类型

*第2节被子植物的个体发育

第3节高等动物的个体发育

第9章遗传的物质基础

第1节染色体与染色体组型

第2节核酸是遗传物质的证据

第3节DNA的分子结构

第4节DNA的复制

第5节基因的表达

第10章遗传的基本规律

第1节分离定律

第2节自由组合定律

*第3节连锁互换定律

第4节伴性遗传

第5节遗传的染色体学说

第6节复杂多样的遗传现象

第11章生物的变异和人类遗传病

第1节可遗传变异的三大来源

第2节可遗传变异在生产上的应用

第3节人类遗传病的主要类型及

预防、诊断和治疗

第4节有关遗传病的计算

第12章种群的特征和数量变化

第1节种群的特征 

第2节种群数量的变化

第13章种群的进化

第1节生物的多样性、统一性和进化

第2节达尔文的自然选择学说

第3节现代生物进化理论

第4节探索生物进化的历史

第14章群落的结构和演替

第1节群落的结构

第2节群落的演替

第15章生态系统的结构和功能

第1节生态系统的结构

*第2节生态因素对生物的影响

第3节生态系统中的生物生产力

第4节生态系统的功能

第5节生态系统的稳定性

第6节人类与环境

第16章生物工程与技术

第1节微生物工程： 微生物的培养

和分离

第2节微生物工程： 微生物的利用

第3节细胞工程： 植物细胞工程

第4节细胞工程： 动物细胞工程

第5节基因工程： 梗概和三个工具

第6节基因工程： 基本操作步骤

第7节基因工程： 应用

第17章生物学科中的实验设计

第1节实验设计的原理

第2节有关遗传的实验设计

致谢