本教材树立正确导向，培养艺术审美感知和理解力，弘扬文化自信，重视地方特色。运用信息技术，呈现多元创新：以二维码呈现教学课件、视频、音频与图像等。每章课后均有习题。教材以中西方钢琴重奏发展史中的体裁、代表作曲家、经典作品和音乐文化为核心内容。第一章厘清概念；第二章从西方音乐文化的宏观视野观照发展变迁，从时期概述、其他相关艺术门类、乐器制造技术、历史功能性等进行阐释；第三至第十章将西方钢琴重奏发展史按照不同的演奏形式（钢琴四手联弹、双钢琴、团队钢琴、西方钢琴与其他乐器的二重奏、钢琴三重奏、钢琴四重奏、钢琴五重奏、钢琴六重奏及以上）进行梳理，每章均划分为西方音乐风格的四个主要时期。中国钢琴重奏分钢琴二重奏和带钢琴的室内乐两大类，融入当代课程思政建设成果，加入对浙江作曲家代表作的研究。

乐敏，浙江音乐学院副教授，钢琴表演和音乐教育专业硕士生导师，长期担任钢琴演奏、钢琴艺术史、钢琴合作、即兴伴奏等课程的教学。主持完成和参与省部级等各类课题10余项。出版专著《钢琴重奏艺术研究》《卡拉扬柔板音乐1》，担任《交响曲辞典》中部分词条的编写，10余篇学术论文发表于《人民音乐》《音乐探索》《乐府新声》等核心期刊。在各类钢琴比赛中获20余次优秀导师奖。指导学生完成国家级创新创业训练项目、省级科研项目等。