内容介绍

科学合理的小学语文教学设计是有效实施小学语文课程的关键。《小学语文教学设计与案例分析》遵循语文学科特点和教学的基本规律，结合小学语文教学实践，在详细论述小学语文教学设计基本原理的同时，以统编教材典型课为例，系统呈现教学设计原理运用的思维过程，并突显教学策略在教学设计中的应用。本书主要内容包括小学语文教学设计、小学语文教学原则、小学识字与写字教学、小学汉语拼音教学、小学阅读教学、小学习作教学、小学口语交际教学、小学语文综合性学习教学、小学语文教学评价等。本书教学设计过程思路清晰明了、案例丰富多样、具有实践操作性，可作为高等院校小学教育专业师范生的教材和实践教学设计参考书，也可供小学语文教师参考和进修使用。。

作者介绍

潘新民，河北师范大学初等教育学院院长，教授，博士生导师。教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员，北京师范大学教育学部课程与教学研究院，兼职研究员，中国教育学会教育学分会理事，全国教育伦理学理事，全国第七届教育硕士优秀教师，河北省“三三三”人才工程人选，主持国家社会科学基金、教育部重点课题、省教育厅重大攻关项目、省级教学改革项目等多项课题。