本书收录了中国童话开创者叶圣陶爷爷的14个精彩童话故事。这些故事，有的表达了对弱者的无限同情，有的充满无限幻想，有的蕴含深刻的哲理。走进这些故事，如同走进一个生动活泼的童真世界：富有同情心的稻草人，寻找唱歌意义的画眉鸟，四处寻找眼泪的人，一个永远进不去的花园……阅读本书，你会发现，星星在眨眼，月亮在微笑，简短的故事里藏着丰富的想象世界。

画眉鸟

花园之外

祥哥的胡琴

瞎子和聋子

破气丐

快乐的人

小白船

一粒种子

芳儿的梦

新的表

梧桐子

眼泪

地球

稻草人

阅读小挑战

叶圣陶（1894-1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，中国现代杰出的作家、教育家、出版家，“优秀的语言艺术家”。先后任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。

叶圣陶是“五四”新文化运动的先驱者，也是五四时期除鲁迅之外最重要的现实主义小说家。他还发现、培养和举荐过巴金、丁玲、戴望舒等一批青年作者。

叶圣陶在中国儿童文学领域，尤其是童话领域具有突出贡献。他创作了中国现代首部专为儿童而写的童话集《稻草人/经典文学名著》，被鲁迅称赞为“给中国童话开了一条自己创作的路”。他的作品《古代英雄的石像》《爬山虎的脚》《稻草人/经典文学名著》《光明的世界》《小小的船》等被选入中小学生语文课本。

叶圣陶亲自编写过著名的初等小学国语教材《开明国语课本》，编辑过几十种课本，写过十几本语文教育论著，对中国儿童的成长和教育付出了巨大的心血。

莫国夫，绍兴市教育教学研究院教师发展中心常务副主任，小学语文教研员，语文深度学习倡导者。兼任学习共同体研究院浙江分院院长，浙江省莫国夫名师网络工作室主持人，“越语文”研究专家指导委员会副主任兼秘书长。曾获浙江省特级教师、全国及浙江省首批优秀教研员等荣誉，被江浙沪三省市教研室聘为长三角小学语文学科专家。系全国小语会特级教师研究中心学术委员、浙江省教材审定委员会专家组成员、教育部国培计划网络研修主持人、教育部“一师一优课”评审专家、浙江省首届名师（名校长）工程导师、伞围中文核心期刊《小学语文教师》等杂志封面人物。

画眉鸟

导读 这篇童话描写了一只画眉鸟偶然离开笼子，看到令人悲伤的世界的故事。同学们在阅读的时候，可以把自己想象成那只画眉鸟，一面感受每个底层人的不幸，一面思考造成他们如此不幸的原因。

一个金铜的鸟笼里，养着一只画眉。明亮的阳光照在笼栏上，发出耀眼的色彩，仿佛国王的宫殿。盛水的盂是碧玉做的，清到极点的水也映得绿了。盛粟子的盂是玛瑙做的，正好盛同样颜色的粟子。还有搁在中间的三根横栏，预备画眉停歇的，是象牙做的。披在笼外的笼衣，预备晚上蒙下的，是最细的丝织成的绸做的。

那画眉全身的羽毛光滑和厚，没有一片拂逆或脱落。这因为他的食料很精美，又每天沐浴的缘故。他舒服极了，吃饱了肚皮，洗罢了身体，只在笼中飞舞。有时歇在右边的象牙横栏上，有时歇在中间的，又有时侧歇在笼栏上。停歇的时候，他扑着翅膀，头左右转侧，极玲珑地看视四围。不一会，他又飞舞了。

他能发极温柔极婉转的歌声，使听的人耳朵里非常舒服，像喝酒到半醉时的样子。他由一位哥儿特意供养着，将他留在这宫殿一般的鸟笼里。喝的水是哥儿从山泉取来，并且滤过了的。吃的粟子经哥儿亲手拣过，粒粒肥圆，而且洗过了的。哥儿为什么这样费心呢？又为什么给他一个宫殿一般的鸟笼呢？只因为爱听他的歌声，他的歌声能使哥儿异常快活。

他觉得哥儿待他好，又知哥儿爱听他的歌声，便不休不歇地唱歌给哥儿听，哪怕当他极疲困的时候。他很不明白：“张开了嘴唱几声，有什么好听？”他猜不透哥儿的心思。可是，哥儿的确爱听他的唱，他就为哥儿而唱了。哥儿又常常向同伴的姊妹兄弟们说：“我有很可爱的画眉鸟，请你们来听他的唱歌。”于是姊妹兄弟们来了，大家现出高兴的颜色。画眉想：“我实在听不出自己歌声的好处，何以他们也同哥儿一样地爱听呢？”然而哥儿的同伴不可怠慢，否则伤了哥儿的心，他也就为哥儿而唱了。

一天天地过去，他一切生活都很好，安适地住在宫殿一般的鸟笼里。他为哥儿和哥儿的姊妹兄弟们不休不歇地歌唱，不过始终不明白他自己所唱的有什么意义和趣味。

画眉怀着疑惑，总想有机会弄明白他。有一天，哥儿替他加食添水以后，忘记关上笼门，便走开了。画眉便走了出来，一飞飞到屋顶。看看四周围的景物，真同仙境一般。深蓝的天空，浮着小白帆似的云。葱绿的柳梢摇曳得好可爱，几簇红杏也露出微笑。远远的青山笼着淡淡的烟，好似迷离未醒的睡人。他看得出了神，便飞舞了好一会，又眺望了好一会。

他忘记了鸟笼了，直到想离开屋顶时，便张翅而飞，开始做长途的空中旅行。他飞过了绿的平原、壮阔的长江、铺着黄沙的大野、浊流滚滚的黄河，才想要休息。收拢翅膀停下来，歇在一个大都会的城楼上。下望街市，一切情形都十分清楚。

他看见了奇异的景象了。长街之上，一个人坐在一架两旁有轮子的东西上面，另一个人拉着这东西飞跑。来来往往的都是这样一对一对的。他就想：“这些坐在两旁有轮子的东西上面的人，难道是没有腿、不能走的么？为什么要两个人合了伙，才能走路呢？这样的合伙走路，不是一百个人中只有五十个能做正当有益的事么？”他仔细看坐在上面的人，谁说没有腿？极精致的毯子底下，露出乌黑的皮鞋或光亮的缎靴，都是最时髦的式样呢。“既然有腿，为什么要别人拉着走？”他越想越不明白。

“或者那些拉着别人走的人，他们以这事为有意义有趣味的罢？”他又想。可是看看又不对。他们额上的汗渗出来，像蒸笼的盖。面孔涨得通红，因为努力，时时显出可怕的形相。背心弯了，头屡屡向前冲，又屡屡昂起来透气。两脚脚尖才一点地便又跨了起来，轮换得异常迅速，待坐在上面的人略一示意，指点着向右或向左，飞跑的人便竭力收住前冲的势，很敏捷地向右或向左去了。他于是明白了：“飞跑的人原来为别人而飞跑的。至于对他们自己，他们并不露什么笑容，并不唱什么赞美飞跑的歌，可以知道不见得感觉什么意义和趣味了。”

他很觉得悲哀，一个人只替代了人家的两条腿！心里不爽快，嘴里便哀切切地唱起来了。他的歌里可怜那些不幸的人只为着别一个人努力，可怜他们做的事没有一些意义和趣昧。P1-4

本系列按照统编教材各年级“快乐阅读吧”推荐书目编写，贯彻“整本书阅读”的教学思想，配合名师导读，是一套中小学生必备的经典读本。全书配以导读，既可帮助教师、家长指导学生阅读，也可作为学生自主阅读时的释难答疑版块。本册《稻草人》是著名作家叶圣陶的童话作品集。“稻草人”这篇童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了20年代中国农村风雨飘摇的人间百态。