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【读书月】宏观经济通识课 韩秀云 著 清华经济学课 宏观经济学 通货膨胀 经济理论 中信出版社图书 正版书籍

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商品详情

*看得懂——深入浅出的清华经济学课,用理论结合亲身经历
*学得会——没有专业术语、图表公式,用故事讲清宏观经济学
*用得上——最实用的宏观经济学知识,覆盖工作生活,让你看懂世界经济大趋势


 

书名:宏观经济通识课

定价:58.00元

作者:韩秀云

出版社:中信出版集团

出版日期:2019-10

页码:231

装帧:精装

开本:32开

ISBN:9787521709889

 


 

*看得懂——深入浅出的清华经济学课,用理论结合亲身经历

*学得会——没有专业术语、图表公式,用故事讲清宏观经济学

*用得上——最实用的宏观经济学知识,覆盖工作生活,让你看懂世界经济大趋势

没有枯燥的理论和图表,让经济学知识生动起来,让我们看清经济发展大趋势,透视复杂世界的真实逻辑。

人人都该学习经济学知识,人人都能成为经济学家。

 


 

宏观经济究竟研究什么?通货膨胀到底是怎么来的?谁能为通货膨胀买单?中国经济回暖了吗?

如何能让人人都能读懂经济学知识,发现经济学之美,是韩秀云教授三十五载清华讲堂上的一项艰巨任务。本书用幽默的语言、有趣的故事、独特的历史视角,帮助读者洞悉日常生活现象背后的经济思维,理解经济学基本理论与常识。没有枯燥的理论和无休止的图表,让经济学知识生动起来,让我们看清经济发展大趋势,透视复杂世界的真实逻辑。

 


 

序言

财政政策

第1讲看得见的手

“看得见的手”说的是国家对经济的宏观调控。凯恩斯认为,供给不会自动创造需求。当一国经济不景气时,国家可以加大财政赤字、通过发行国债来刺激经济发展,政府可以运用宏观调控手段来解决经济问题。政府要刺激需求,拉动经济,要靠这只“看得见的手”。

第2讲经济中的平衡_009

你想了解一国经济究竟是怎样平衡的?你想知道政府每天都在忙什么吗?就是让总供给和总需求平衡。但是不管政府怎样刺激需求,使出什么招数,经济就是不能平衡,这时怎么办?宏观经济怎么平衡?只能用价格来找平。

第3讲GDP:国内生产总值_016

用什么来计算一国的经济总量?用GDP。用什么来衡量国家之间的差距?用GDP。用什么来衡量各国人民生活水平的高低?用人均GDP。

第4讲市场会失灵吗?_021

经济大萧条来临时,显示了市场之手的无助。人们发现,原来有些事情是市场不能做的,市场在某些方面存在失灵。市场失灵表现为三个方面:经济中的外部性、公共物品的缺失、社会收入分配的不公平。

第5讲政府扮演的经济角色_027

政府究竟在经济生活中扮演什么样的角色?它又怎样来扮演好这些角色呢?主要表现为四个方面:稳定经济、提供公共服务、提供公平竞争的条件、解决收入再分配的问题。

第6讲财政的收入与支出_034

我们生活在这个社会,每天都离不开财政问题。所以,我们需要了解财政知识,了解财政的收入与支出,也就是财政的钱从哪里来,又花到哪里去了。

第7讲中国的分税制_040

我国现行的分税制是指中央政府和地方政府分开征税,一个是中央税,一个是地方税,还有一个是共享税。税收的人事权也分开了,分为国税局和地税局,国税局替中央政府收税,地税局替地方政府收税。

第8讲财政赤字与国债_047

我们生活在社会上需要公共物品,而国家提供公共物品和公共服务需要钱,支出多了就会出现财政赤字,这个窟窿怎么填上呢?就需要发行国债,这国债怎么还呢?是用纳税人的钱去还。

第9讲财政政策有哪些?_053

我们将政府对宏观经济的调控比喻为开车,当经济太热时政府需要“踩刹车”;当经济过冷时则政府需要“踩油门”。减税和扩大政府

支出是“踩油门”,加税和减少政府支出是“踩刹车”。

货币理论

第10讲货币的产生_061

货币具有四种职能:交换媒介、价值贮藏、价值尺度、延期支付。货币的每一种职能都在告诉大家理财的思路:怎样使你手中的钱保值和增值,这是一门不小的学问。

第11讲银行如何创造货币_068

银行通过信用创造货币供给,银行的信誉越好,它创造货币供给的能力就越大。一国的法定准备金率越低,银行创造的货币供给就越多。现代社会经济是一环接一环扣在银行身上加速运行的。

第12讲信用是经济运行的基石_075

银行是在信用的基础上产生的。尤其是在现代社会,银行在更大的基础上创造了信用,它在不断创造着货币供给。现代银行对我们每个家庭、每个企业、每个城市乃至每个国家而言,都充当着出纳的角色,而信用是经济运行的基石。

第13讲美国中央银行的诞生_082

在美国出现中央银行之前,JP.摩根一个人起到了中央银行的作用。但一个国家的财政和金融问题全靠一个人来解决,这就太脆弱了。于是美国诞生了中央银行,也就是美国联邦储备体系,简称美联储。

第14讲中央银行的作用_089

中央银行在经济生活中要解决两个问题:第一,保护储户的利益;第二,保持健康的融资渠道。

第15讲货币的几个重要概念_095

货币的数量就叫货币供给。人们持有货币主要有三种需求:交易需求、预防需求、投机需求。货币流通速度的高低与货币需求有着密切的关系。基础货币是中央银行发的钞票。货币乘数的大小取决于货币的定义,货币定义越广,乘数就越大。

第16讲格林斯潘的故事_101

人们这样形容美联储主席格林斯潘的:美国总统一跺脚,打颤的仅仅是白宫,可格林斯潘一打喷嚏,那全世界就得下雨。可见,在货币问题上美国中央银行行长比美国总统还要权威。

第17讲货币政策的三大法宝_108

一国的货币政策影响了经济的冷与热,影响了钱的多与少,这和我们每个人的生活都息息相关。货币政策有三大工具:法定准备金率、贴现率、公开市场业务。

第18讲金融市场为我们提供了什么?_114

金融市场是一个融资的场所,在这里可以进行间接融资或直接融资,其模式主要分为银行融资和股市融资两种。金融市场又分为货币市场和资本市场。我国政府宏观调控的主战场是货币市场,而不是资本市场,尤其是不能调控股票市场。

第19讲宏观经济政策的组合拳_119

政府调控经济有三大政策:一是财政政策,二是货币政策,三是对外经济政策。政府宏观调控的思路是经济冷时“踩油门”,经济热时“踩刹车”,这些都是逆周期调节。掌握这些基本理论和政策,就能看懂宏观政策的出台,在面对消费、投资和理财决策时,你的选择就会合理得多。

第20讲中国经济回暖了吗?_124

2019年第一季度,我国经济出现了好转迹象,但受到贸易进出口不确定性因素的影响,我国经济表现为乍暖还寒。政府的宏观调控政策也绝不能掉以轻心。

通货膨胀

第21讲通货膨胀的基本知识_131

通货膨胀是宏观经济中最令人关心的话题了,它又是各国在发展过程中都会遇到的难题。通货膨胀的危害究竟是什么?它对宏观经济会产生什么影响?对我们的生活又有什么影响呢?

第22讲德国的恶性通货膨胀_137

1923年的恶性通货膨胀是引爆第二次世界大战最早的导火索。“二战”后德国再度爆发了恶性通胀,导致货币制度崩溃。人们用美国的香烟代替货币。德国的通胀让我们看到,货币是交换媒介,当人们都不要一种货币时,货币就变成了废纸。

第23讲俄罗斯的恶性通货膨胀_144

1992年,俄罗斯爆发了恶性通货膨胀。人们拿着卢比买不到吃的,通货膨胀率达到2500%,所有人的现金储蓄都成了废纸,俄罗斯政府通过印钞的方式,把他们国家的中产阶级都变成了无产者。百姓生活苦不堪言。

第24讲津巴布韦的恶性通胀_151

2009年津巴布韦爆发了的恶性通胀。在那里,去一趟洗手间要100万津元,买一盘鱼香肉丝要1.2亿津元。最后,它们印出了5亿、10亿、20亿、100亿、100万亿的大额纸钞。人们推一车钞票却买不到东西。恶性通胀让这个曾经的“非洲粮仓”面目皆非。

第25讲如何衡量通货膨胀_156

各国都用价格指数来表示本国的通胀率。我国有两种价格指数,一个是社会商品零售物价总指数,另一个是消费价格指数(CPI),我国用CPI来衡量通货膨胀率。当你看到CPI上涨或下跌时,就了解我国通胀率的高与低。

第26讲谁为通胀买单?_163

通货膨胀究其根本原因是政府不负责任。在1948年国民政府遇到难题,工资和军饷都发不出去,最后印了大量金圆券,导致物价飞涨,最终导致恶性通货膨胀爆发。为通货膨胀买单的一定是普通老百姓。

金融危机

第27讲索罗斯出山_173

国际金融投资家乔治·索罗斯看准美元贬值、日元升值的趋势,赚到了钱;接着,他看准英镑贬值、马克升值的趋势,又赚到了钱。索罗斯多次攻击各国的汇率体系,让他的个人收入在1992年位,居华尔街十大收入排行榜榜首,高达6.5亿美元。

第28讲泰铢贬值_180

1997年亚洲爆发了金融危机,首当其冲的是泰国。泰国的汇率被彻底击垮,泰铢贬值40%以上,泰国人的财富和经济都遭受了巨大损失。索罗斯是怎样攻击泰铢的?国际金融炒家又是如何用汇率赚钱的呢?

第29讲港币保卫战_187

索罗斯等国际炒家们最后一战落到了香港。在索罗斯攻击港币的过程中,在汇市上没有得逞,他们想让香港股市崩盘。香港政府和炒家展开了一场股市保卫生死战,用1200亿元港币打退了国际炒家。

第30讲俄罗斯债务危机_194

1991年苏联解体后,俄罗斯经济不好,俄政府没钱,先发钞后发债,结果债务越发越大。1998年,俄罗斯政府无法偿还借的外债,于是爆发了债务危机。卢布大幅贬值,经济一泻千里。

第31讲2007年美国次贷危机_201

从2001年起,美国的商业银行不断放贷,投资银行不断把次级贷款打包卖出,雪球越滚越大,房价越炒越高,吹大了美国房地产的泡沫。美国政府出来救市。然而,巨大的窟窿让美国政府无力回天,最终引爆了美国的金融危机。

第32讲全球金融危机_208

2008年,对于美国乃至全世界来说都是历史性的一年。这一年,爆发了以美国华尔街为中心的全球金融危机。美国“两房”公司宣布破产,第五大投行贝尔斯登公司股价暴跌,第四大投行雷曼公司宣布破产,最终引爆了全球金融危机!面对此次金融危机,美国政府又是怎么做的?采取了什么样的货币政策呢?

第33讲2010年欧债危机_215

2008年金融危机爆发后,美国政府救市,就把金融危机引向了欧洲。欧债危机爆发后,欧洲经历了巨大动荡,政府债台高筑。欧债危机的启示是,借债一定要用到产生效益的地方,否则就会出问题。

第34讲危机启示录_222

世界爆发金融危机后,各国政府都在救市,我国政府救市了吗?我国4万亿元的救市计划又带来了哪些新问题?美国、欧洲和中国在救市上同样使用了财政和货币手段,但为什么美国经济四年后能走出谷底,欧洲经济也复苏了,中国经济却是先涨后跌、大起大落呢?

后记_229

 


 

韩秀云,清华大学经济管理学院教授,清华大学中国经济研究中心高级研究员,中央电视台财经评论员,中央人民广播电台经济顾问及经济频道首席顾问,《经济日报》总编室经济顾问。已出版作品《金融海啸与我何干》《推开宏观之窗》《看不懂的中国经济》。

 


 

 

第16讲

格林斯潘的故事

这一讲,我们谈谈美联储主席格林斯潘的故事,看看面对1987年的大股灾,格林斯潘是怎样用货币手段来制止这场金融大恐慌的。

最重要的决定

1987年10月19日是一个“黑色星期一”。这一天,美国纽约证券交易所出现了股市大崩盘,道琼斯工业平均指数暴跌22.62%以上,将近1/4股市的市值消失,大约有5000亿美元的财富在这一天蒸发了。与1929年10月28日的那次美国股市大崩盘相比,这次的损失几乎多出了1倍。

第二天,美国的《国际先驱论坛报》刊登了一幅漫画:画面上有一头牛倒地身亡,手持利剑的斗牛士看着突然死去的牛,他百思不得其解:“嘿,我们这正炒得起劲,它怎么突然就死了呢?”这幅画真实地表现出了当时股民的心态。

在这危机时刻,所有人都把目光投向了新上任的美联储主席格林斯潘。此刻的格林斯潘正坐着飞机,飞往美国的达拉斯出席美国银行家年会。其实格林斯潘早就有了不祥的预感,但他没料到危机来得这么快。飞机刚一落地,他走下旋梯,只见一个人飞速向他跑来,急匆匆地喊道:“主席先生,大事不好了,纽约股指下跌了!‘508’收盘!”格林斯潘没听清楚,以为是下降了5.8。他松了一口气,继续向前走。那人又补充道:“主席先生,不是5.8,而是508点!”

格林斯潘马上意识到了问题的严重性。他急忙赶到饭店,立刻拨通了华盛顿的电话,只听到对方说:“主席先生,您赶快回来吧!如果股市崩盘,美国金融市场就完了!”

格林斯潘对华尔街的局势再清楚不过了:市场上现在最需要的是什么?需要更多的钱来应对股票的抛售,否则股市将陷入灭顶之灾。可这时还有哪家银行愿意贷款呢?不仅如此,银行可能还会马上收回贷款,使那些借钱炒股的人强行平仓,把投资者的股票卖出去。到那时候,股票抛盘巨大,股市下跌制止不了。

第二天早晨,格林斯潘取消了原定的活动,立刻坐飞机返回华盛顿。

这时,华尔街的“黑色星期一”就像蘑菇云一向全球扩散:英国伦敦、日本东京、法国巴黎、德国法兰克福、加拿大多伦多……所有国家的股市都跟着下跌。

报纸头版的标题都是“血溅华尔街!”“十月大惨案!”“失控的大屠杀!”等。这时,记者们都把摄像机对准了华尔街上的高楼,他们想捕捉到谁在跳楼的镜头。

面对这种棘手的局面,刚上任的美联储主席格林斯潘经过反复思考,做出了可以称之为他人生中最重要的决定。赶在美国股市开盘前50分钟,格林斯潘发表了一个简短的声明。他说:“美国联邦储备体系,本着它作为这个国家中央银行的责任,在这里宣布,它会作为一个流通货币的来源,对所有经济和金融体系提供援助。”

格林斯潘一言九鼎,他用一句话发表了一个历史性的声明。这个声明立刻传遍美国和全球,他在向市场传递这样一个信息:“大家不要慌,我们有的是钱,我要打开货币的水龙头,放水给所有需要钱的人。”用美国《商业周刊》的话说,格林斯潘这句“向市场打开了货币水龙头”,使得整个市场犹如久旱逢甘霖。格林斯潘的果断决定避免了1929年10月美国股市大崩盘的历史重演。

格林斯潘临危不惧、力挽狂澜,制止了这场股市危机的蔓延。从那时起,格林斯潘真正走上了美联储主席的位置。

格林斯潘的特点

1926年3月6日,格林斯潘出生在美国纽约的曼哈顿,他是家中独子。在他3岁那年,1929年10月28日美国发生了大股灾,这导致了美国20世纪30年代的经济大萧条,格林斯潘的父亲是一位股票经纪人,在那场股灾中输尽了全部财产。在格林斯潘4岁那年,父母离异,他的家庭破碎了。

他受母亲的影响喜爱音乐,后来进入音乐学院学习,他最拿手的乐器是单簧管。在参加演出一年后,他发现自己并不具备音乐天赋,反而对经济问题有着浓厚的兴趣。于是,格林斯潘从音乐学院退学,进入纽约大学商业金融专业,从此走上了一条经济金融之路,最后坐上了美联储主席的位置。他这一坐就是18年。

格林斯潘作为美联储主席,有三方面特点。

第一,他是个“数据狂”。格林斯潘不到5岁时,就表现出极高的数学天赋。他这一生都痴迷数据,他收集了大量难懂的资料,用来分析美国经济的好与坏。美国总统克林顿也知道格林斯潘是个“数据狂”。在一次白宫招待记者的晚宴上,克林顿开玩笑说:“格林斯潘带着他交往多年的女友米切尔一进门,他把自己的衣帽交到存衣间时,人家找他要1美元费用,格林斯潘立刻在嘴里嘟囔着说,去年还是75美分呢。”

克林顿笑称,“格林斯潘一把年纪才谈上一个女朋友,在女友面前还那么吝啬”。殊不知,格林斯潘的脑袋里记着1万多个数据,他要关注经济领域中的各种指标,这样才能应付美联储主席的工作。

第二,保持央行的相对独立性。格林斯潘于1987年被任命为美联储主席,他在同年10月19日,力挽狂澜,挽救了美国股市,这确立了他在华尔街和白宫的地位。1992年12月,格林斯潘去了美国的阿肯色州(克林顿的老家),克林顿邀请他参加施政演说。他赞扬克林顿对待赤字的态度,但他话锋一转说道:“如果政府的财政赤字能降多少,我的利率就可以降多少。”

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