本教材选择中学语文课堂教学中最基本的教学技能进行理论学习和微格训练。这些技能包括导入技能、讲授技能、示范技能、提问技能、组织活动技能、反馈与引导技能、应变技能、教学结束技能等。教材根据技能形成的规律来安排训练：从分项分解训练到综合运用训练；每项技能训练从理论学习到范例分析，再到微格训练，最后是灵活运用。培养语文教师的教学技能需要长期规划，系统训练，逐步提升；而编写适用于师范生和新任教师所需要的注重实践训练的教材是培养教师课堂教学技能的前提。作者整理和研究了平时开展教师职前和职后教育所积累的资料，以及语文教学技能培训的丰富案例，从理论到实践，深入浅出。第一版使用情况良好，第二版在此基础上进行修订。

张孔义，教授。长期从事“课程与教学论（中学语文）”、教师教育的教学和研究工作。曾担任6届浙派名师培养工程初中语文教师培训班主讲专家和shou席导师、兼任浙江省普通高中新课程实验工作专家组语文学科专业指导委员会委员、浙江省中小学教师继续教育专家委员会语文学科指导组成员。