书名：幼儿园教师成长手册

ISBN: 9787561765623 

作者：上海市中小学(幼儿园)课程教材改革委员会办公室

出版年: 2009-6

定价: 29.00元

出版社: 华东师范大学出版社

本书是为提高幼儿园教师的专业能力发展而组织编写的。全书由“新手教师专业发展自我评价体系”和“成熟教师专业发展自我评价体系”两部分组成，前者围绕保障而言的身心健康与安全，适应幼儿园的工作要求展开，后者围绕“促进幼儿园的健康意识、生活方式、社会化、认知的发展”，以及“专业热忱与自我更新”等展开。体系的设计新颖，案例丰富，操作性强。

本手册的每一条指标都建立在这样一个理念的基础上，即教育是为了促进每个幼儿在原有基础上的发展，而提高学前教育质量的主体是教师，教师的专业发展是提高学前教育质量的关键。于是，以幼儿发展为本、以教师专业发展为本成为本手册贯穿始终的主线。

作者，上海市中小学课程教材改委会。

1.班级建设

2.家长工作

3.来园准备

4.来园接待

5.运动

6.生活

7.游戏

8.学习

9.离园工作

10.与同事的关系

11.案头工作及自我专业发展

12.专业热忱及自我更

13.增进幼儿的健康意识和养成健康的生活方式

14.促进幼儿的人格健康与社会性发展

15.促进幼儿的感觉和运动能力发展

16.促进幼儿语言能力的发展

17.促进幼儿认知能力的发展

19.课程意识与开发能力

20.与家长建立合作伙伴关系

21.推进整个专业领域的专业化进程