编辑推荐：本书集中体现了法国哲学家阿兰的教育哲学思想，它娓娓道来地向读者展现了阿兰对几乎所有教育领域的看法，从中我们可以看到阿兰闪光的教育哲学思想。阿兰在书中赞美学校，强调学生必须磨炼自己才能成才，同时认为儿童应该学习经典，学会学习，教师应不断学为人师，而且还对教育学家、心理学家和教育管理者进行了严厉的批判。

内容简介：本书是法国著名哲学家阿兰的一部教育经典著作，对几代人产生了深远影响。自1932年首次出版以来多次再版，到1963年已是第11版。本书涉及领域极广，从人文科学到自然科学，几乎囊括了当时所有领域的科学知识与常识。书中强调的教育要培养儿童创造力，学习中要磨炼儿童意志，教育为其未来生活做准备等观点，在今天来看仍有积极意义。

作者简介：阿兰(Alain,1868-1951)，法国哲学家、教育家、散文家、和平主义者，本名埃米尔-奥古斯特•夏蒂埃,笔名阿兰。1892年毕业于巴黎高等师范学校后，相继在多所法国学校担任哲学教师，著有《教育漫谈》《幸福漫谈》等著作。

译者简介：王晓辉，北京师范大学国际与比较教育研究院教授、博士生导师。主要研究领域为教育宏观决策、高等教育、法国教育等，已出版和发表《教育决策与治理》等专著与译著及大量文章。