编辑推荐

国际精神分析协会（IPA）大咖解读弗洛伊德
·五篇具有转折意义的弗洛伊德经典论文
·六十位全球精神分析领域大咖全方位解读
·四种精神分析官方语言版本全球出版发行
·一场跨地域、跨领域的精神分析学术盛宴

内容简介

      《当代弗洛伊德：转折点与重要议题》系列由时任国际精神分析协会主席罗伯特·沃勒斯坦组织发起，目的在于促进精神分析不同领域间的交流。目前该系列已经在世界范围内成为精神分析专业的教学辅导书。
      系列书开篇首先呈现弗洛伊德的经典论文，然后由国际杰出的精神分析学者和理论家围绕该论文进行主题讨论。每位讨论者首先概述弗洛伊德论文的重要贡献和深远影响，澄清其中不明确的概念，然后讨论者会以他们自己的教学经验或思考方式整理出弗洛伊德论文中的重要思想与当代议题之间的发展脉络。
      系列书试图带领精神分析学科的学习者深入思考这些议题，希望他们阅读此书如同与国际杰出的精神分析师们进行深入的对话。

作者简介

      埃塞尔·S·珀森（ETHEL SPECTOR PERSON ）是哥伦比亚大学精神分析培训和研究中心的培训分析师和培训督导师。她也是国际精神分析协会出版委员会的主席。

      彼得·冯纳吉（PETER FONAGY）是伦敦大学的“纪念弗洛伊德”精神分析教授，也是伦敦大学学报精神分析版块的合作主编。他同时担任国际精神分析协会出版委员会的财务和副主席，也是安娜·弗洛伊德中心的研究协调人。

      系列书译者团队由IPA分析师候选人组成，不仅保证译稿准确呈现原著意图，而且进行了语言的本土化处理，国内读者读来会更流畅轻松。

序言

      这套书的出版是一个了不起的创意。发起者是精神分析领域里领袖级的人物，参与写作者是建树不凡的专家。在探索人类精神世界的旅途上，这些人一起做这样一件事情本身，就是一个奇迹。
      每本书都按照一个格式：先是弗洛伊德的一篇论文，然后各领域的专家发表自己的看法。弗洛伊德的论文都是近百年前写的，在这个期间，伴随科学技术的日新月异，人类对自己的探索也取得了卓越成就，这些成就，体现在一篇篇对弗洛伊德的继承、批判和补充的论文中。
      如果细读这些新的论文，就会发现两个特点：一是它们都没有超越弗洛伊德论文的大体框架，谈自恋的仍然在谈自恋，谈创造性的仍然在谈创造性；二是新论文都在试图发掘弗洛伊德的理论在新时代的新应用。这两个特点，都反映了弗洛伊德的某种不可超越性。
      紧接着就有一个问题，弗洛伊德的不可超越性究竟是什么。当然不可超越有点绝对了，理论上并不成立，所以我们把这个问题改为，弗洛伊德难以超越的究竟是什么。答案也许有很多种，我的回答是：弗洛伊德的无与伦比的直觉。
      大致说来，探索人的内心世界有三个工具。第一个工具是使用先进的科学仪器，了解大脑的结构和生化反应过程。在这个方向，最近几年形成了一门新型的学科，即神经精神分析。弗洛伊德曾经走过这个方向，他研究过鱼类的神经系统，但那时总体科技水平太低下，不足以用以研究复杂如大脑的对象。
      第二个工具是统计学，即通过实证研究的大数据，获得关于人的心理规律的结论。各种心理测量的正常值范围，就是这样得出的。目前绝大部分心理学学术期刊的绝大部分论文，都是这个方向的研究成果展示。同样的，在弗洛伊德时代，这个工具还不完备。
      第三个工具，也是最古老的工具，即人的直觉。直觉无关科技水平的高低，而关乎个人天赋。斯宾诺莎说，直觉是最高的知识，从探索的角度说，它也是最好的工具。弗洛伊德的直觉，有惊天地泣鬼神的魔力；他凭借直觉得出的那些结论，一次次冲击着人类传统的对人性的看法。
      我尝试用弗洛伊德创建的理论，解释直觉到底是什么。直觉或许是力比多和攻击性极少压抑的状态，它们几无耗损地向被探索的客体投注；从关系角度来说，直觉的使用者既能跟被探索者融为一体，又能抽离而构建出旁观者的“清楚”；直觉还可能是一种全无自恋的状态，它把被探索者全息地呈现在眼前，不对其加以任何自恋性的修正，或者换句话说，直觉“允许”其探索的对象保持其真实面孔。这些特征一出来，我们就知道要保持敏锐而精确的直觉是多么不容易。
      精神分析建立在弗洛伊德靠直觉得出的一些对人性的看法基础上。让人觉得吊诡的是，很多人在使用精神分析时，却是反直觉的。他们从理论到理论，从一个局部到另外一个局部，这显然是在防御使用直觉之后可能产生的焦虑：自身压抑的情感被唤起的焦虑，以及面对病人整体（直觉探索的对象是呈整体性的）而可能出现的失控的焦虑（整体过于巨大难以控制）。在纯粹使用分析方法的治疗师眼里，病人只是一堆零散的功能“器官”。所以，我经常对我的学生强调两点：一是在你分析之前、分析之后甚至分析之中，都别忘了使用你的直觉，来整体地理解病人的内心；二是把“人之常情”作为你做出一切判断的最高标准。后者其实也是在说直觉，因为何为“人之常情”，也是使用直觉后才得出的结论。
      本丛书的编撰者精心挑选了弗洛伊德的五篇论文。这些论文所论述的问题，对我们身处的新时代应该也有重要意义。弗洛伊德曾经说，自从精神分析诞生之后，父母打孩子就不再有任何道理。在《一个被打的孩子》一文中，详尽描述了被打孩子的内心变化，相信任何读过并理解了弗洛伊德的观点的人，会放下自己举起的手。遗憾的是，在我们的文化土壤上，在精神分析诞生了118年（以《释梦》出版为标志）后的今天，仍然有人把“棍棒底下出孝子”视为育儿圭臬。
      《创造性作家与白日梦》论述了创造性。目前的大背景是，中国制造正在转型为中国创造，这俨然已是国家战略最重要的一部分。但是，与此相关的很多方面都没有跟上来。弗洛伊德，以及该论文的评论者会告诉我们，我们实现国家梦想需要在何处着力。
在《群体心理学与自我分析》中，弗洛伊德论述了群体中的个体智力下降、情绪处于支配地位、容易见诸行动等“原始部落”特征，明眼人一看就知道，对这些特征的警惕，事关社会基本安全。
      《论自恋》把我们带到了一个人类心灵的新的开阔地，后继者们在这片土地上建树颇丰。病理性自恋向外投射，便形成了千奇百怪的人际关系和社会现象。理解它们，有利于建构更加适宜子孙后代居住的精神家园。
      《移情之爱的观察》，讲述了一个常见的临床问题，但又不仅仅是一个临床问题。它相当靠近终极问题，即一个人如何觉察和摆脱过去的限定，更充分地以此身此口此意活在此时此地。
      在本书众多的作者中，我看到了一个熟悉的名字：哈罗德·布卢姆（Harold Blum）教授。他1997年到武汉旅游，参观了中德心理医院，到我家做客，我还安排了一个医生陪他去宜昌看三峡大坝。一直到9·11事件前后，我们都偶有电子邮件联系，再后来就“相忘江湖”了。专业人员不是相遇在现实，就是相遇在书中，这是交流正在发生的好现象，毕竟，真正的创造，只会发生在不同大脑的碰撞之中。
      希望中国的精神科医生都读读这本书。我从不反对药物治疗，但我反对随意使用药物。医生们读了本书就会知道，理解病人所带来的美感，比使用药物所获得的控制感，更人性也更有疗愈价值，当然也更符合医患双方的利益。一个美好的社会不是建立在化学对大脑的改变上，而是建立在“因为懂得所以慈悲”的基础上。
      稍改动一位智者的话作为结尾：症状不是一个待解决的问题，而是一个正在展开的谜。

曾奇峰
2018年5月31日于洛阳

目录

论弗洛伊德的《移情之爱的观察》

001导论  Ethel Spector Person
017第一部分《移情之爱的观察》(1915)  Sigmund Freud
029第二部分对《移情之爱的观察》的讨论
031重读弗洛伊德《移情之爱的观察》  Friedrich Wilhelm Eickhoff
054论移情之爱:重访弗洛伊德   Robert S.Wallerstein
070对弗洛伊德《移情之爱的观察》的五个解读  Roy Schafer
089对《移情之爱的观察》的一个注解的注解  Max Hernandez
095论移情之爱:一些当代的观察  Betty Joseph
106一人视角与二人视角:弗洛伊德的《移情之爱的观察》   Merton Max Gill
122精神分析过程中的俄狄浦斯悲剧：移情之爱 Fidias Cesio
137失火的呼喊：一些对移情之爱的思考  Jorge Canestri
155Amae与移情之爱   Takeo Doi
161移情之爱与婴儿期之爱中的行动与回忆 Daniel N.Stern
175专业名词英中文对照表

弗洛伊德的《论自恋：一篇导论》

001导论Joseph Sandler ,Ethel Spector Person,Peter Fonagy
015第一部分论自恋：一篇导论(1914)   Sigmund Freud
017论自恋:一篇导论
041第二部分《论自恋:一篇导论》的讨论
043弗洛伊德的《论自恋》：一篇教学文本  Clifford Yorke
062《论自恋：一篇导论》：本文与脉络  R.Horacio Etchegoyen
083《论自恋》：导论 Nikolaas Treurnite
103写给弗洛伊德的一封信 Len Grinberg
114弗洛伊德的自恋  Willy Baranger
136“论自恋”的当代解释  Otto F. Kernberg
153弗洛伊德和克莱茵著作中的自恋理论 Hanna Segal)& David Bell
178从自恋到自我心理学再到自体心理学 Paul H.Ornstein
196作为一种关系型态的自恋 Heinz Henseler
217自恋与分析情境  Béla Grünberger
229专业名词英中文对照表

论弗洛伊德的《一个被打的小孩》

001导论   Ethel Spector Person

019第一部分一个被打的小孩(1919)

021一个被打的小孩—— 一份关于性倒错起源研究的文献 Sigmund Freud

043第二部分评论与解读《一个被打的小孩》

045不是写给野蛮人——赏析《一个被打的小孩》 Jack Novick & Kerry Kelly Novick

060有关《一个被打的小孩》的临床、历史与文本研究 Patrick Joseph Mahony

079羞辱幻想及对不快乐的寻求 Arnold H.Modell

088评论《一个被打的小孩》 Leonard Shengold

106场景及其反面——对弗洛伊德联想链的思考 Marcio de F.Giovannetti

123从现代精神分析视角解读《一个被打的小孩》——与候选人的研讨会Jean-Michel Quinodoz

144《一个被打的小孩》与受虐的小孩 Isidoro Berenstein

166《一个被打的小孩》在学习与教授弗洛伊德理论中的特殊地位 Rivka R.Eifermann

186一个幻想的建构——重读《一个被打的小孩》 Marcelo N.Vi.ar

196专业名词英中文对照表

论弗洛伊德的《群体心理学与自我分析》

001导论Ethel Spector Person
015第一部分《群体心理学与自我分析》（1921）文本  John Kerr
051第二部分对《群体心理学与自我分析》的讨论
053弗洛伊德的《群体心理学》——背景、意义、影响  Didier Anzie
071群体心理学与精神分析群体 Robert Caper
094复杂群体中的权力和领导力 Abraham Zaleznik
116群体和狂热主义(附：精神分析群体流派“家系图”)  Andr E.Haynal
131群体心理学、社会与群众：与社会暴力受害者一同工作 Yolanda Gampel
153弗洛伊德的群体心理学、精神分析和文化Cludio Laks Eizirik
171专业名词英中文对照表

论弗洛伊德的《创造性作家与白日梦》

001导论 Ethel Spector Person
015第一部分《创造性作家与白日梦》（1908，论文原文）
017创造性作家与白日梦（1908） Sigmund Freud
025第二部分关于《创造性作家与白日梦》的讨论
027一篇启发世人的杰作 Marcos Aguinis

042《创造性作家与白日梦》的现代观点 Harry Trosman
048白日梦的临床价值及其在性格分析中的作用 Harold P.Blum
060关于幻想和创造力的一些反思 José A.Infante
070创造性作家的无意识幻想、认同和投射 Joseph Sandler & Anne-Marie Sandler
084幻想和小说中的现实与非现实  Ronald Britton
107《创造性作家与白日梦》—— 一篇评论  Janine Chasseguet-Smirgel

121创造性作家和梦-工作-阿尔法 Elizabeth Tabak de Bianchedi
131幻想与超越——以当代发育学的视角看待弗洛伊德的《创造性作家与白日梦》 Robert N.Emde
160《创造性作家与白日梦》—— 一个局限性的观点  Moisés Lemlij
180专业名词英中文对照表