从游集：让优秀的人培养更优秀的人（上善书系）

作者：朱华伟

书号：336367

定价：￥56 元

字数：176 千字

印次：1-1

开本：异16

出版时间：2025-01-01

ISBN：978-7-300-33636-7

包装：平

目录

第一辑 济济多士 乃成大业

1-1 让最优秀的人培养更优秀的人

1-2 为基础教育鼓与呼 ，让更多“大鱼”投身教育

1-3 名校博士当中学老师是“大材大用”

1-4 教者大爱 ，不辱使命

—新冠疫情期间致深中全体教师的信

1-5 创业维艰 ，奋斗以成

—就任深中校长四周年致中层干部的一封信

1-6 从《觉醒年代》谈“校之大者”

—在全校教职工大会上的演讲

1-7 有境界， 自成高格

— 在第二期青年教师教育领导力培训工程启动仪式上的

1-8 回望百年党史 ，筑牢信仰之基

—在党的十九届六中全会精神专题学习会议上的发言

1-9 济济多士 ，乃成大业

—在深圳中学博士工作室成立大会上的致辞

1-10 立己达人 ，成德达材

— 漫谈青年教师成长

第二辑 一校之大 在于大师

2-1 关于加强教研组建设的五点想法

—在科组长述职考核工作会上的发言

2-2 携手逐梦 ，共享荣光

— 致全体教职员工的新年寄语

2-3 羡子年少正得路 ，有如扶桑初日升

—在青年教师座谈会上的发言

2-4 忠诚履职， 勇于担当 ，奋力谱写新篇章

—在深圳中学工会第十一届会员代表大会上的演讲

2-5 坚守长期主义 ，筑就卓越之路

—在物理学科竞赛教练组专题会议上的发言

2-6 问渠那得清如许

—在世界读书日分享读书的力量

2-7 立教育家之德 ，做教育家之大

—在深圳中学第 40个教师节庆祝表彰大会上的演讲

2-8 创造观的现代转型与创造性教学

2-9 灯火阑珊

—屠呦呦获诺贝尔奖的启示

第三辑 上善之教 美美与共

3-1 莘莘学子梦 ，浓浓深中情

—《走进著名大学—深圳中学学子成长足迹 (2017)》

3-2 读书是人一生的精神陪伴

—《专业 · 生活 · 心灵—深圳中学教工推荐书 目 》

3-3 育人之本 ，在于立德铸魂

—《深圳中学高一班主任工作指导手册》

3-4 为教师赋权增能

— “深圳中学核心素养提升丛书” 总序

3-5 何以传奇 ，念兹在兹

—《映鉴— 中国近现代人物作品与人格魅力》

3-6 终身之计 ，莫如树人

—《绿野深中》 序言

3-7 数学是美的

—《数学为美— 我的教研探索与实践》

3-8 《高中数学精讲》

3-9 《数学培优竞赛讲座》

3-10 《数学的再发现》序

3-11 《从数学竞赛到竞赛数学》

3-12 《数学解题策略》

附录

附录一 深中新锐成长记

附录二 向朱华伟致敬

附录三 全国34 名数学尖子武汉集训

附录四 朱华伟率奥数国家队出征不来梅

附录五 深圳中学： 以涌现的智慧成全未来

—《新校长》

附录六 书香满园

— 朱华伟校长深情赠书 , 诚邀师生共绘知识蓝图

附录七 漫谈数学学习 ，开启智慧大门

—校长讲座《数学学习漫谈》

附录八 青年之文明 ，奋斗之文明也

— 迎 “五四” 青年教师座谈会

精彩样章

深中之所以能吸引一大批高学历 、名校毕业生来校任教 , 主 要有三方面原因 : 一是这些青年有教育情怀—得天下英才而教 之 , 他们热爱教育事业 , 为党育才、为国育才 ; 二是深中提供了优 质的发展平台—深中拥有深厚的历史积淀、先进的办学理念、开 放的校园文化、一流的硬件条件、卓越的办学成就等 , 因而成为很 多优秀人才的向往之地 ; 三是深中对青年教师的培育与关心—深 中倡导 “以人为本” 的管理理念 , 尊重教师、善待教师、信任教师、 关爱教师 , 全心全意为教师创造温馨和谐的工作、生活环境 , 让教 师工作顺心、生活舒心 , 静心读书修己、安心教书育人。

引进只是第一步， 培育才是关键一着

深中吸引了一大批高学历人才的加入 , 这为我们的教育管理 提出了新的命题和挑战 , 同时深中也有责任在高学历教师培育方 面为更多的学校身先示范。

八年来 , 为助推青年教师的专业发展 , 学校进行了一系列的 探索与实践 。学科组 、备课组 、 “青蓝工程”、班主任专项培训等 项目全员覆盖 : 各科组集思广益 , 集中备课 , 以缓解新教师经验 不足的焦虑 ; 学校为每位青年教师一对一安排教学导师和班主任 导师 , 以针对性地提升新教师的教学水平和育人能力 ; 学生处和 学生辅导中心每两周举办一次班主任工作主题探讨和分享 。 “树人 工作室” “学科研究室” 等项目聚焦深度研究 : 青年教师自愿参 与 , 以资深教师引领 、 团队互助等方式联合志同道合的教师在班 主任工作和学科教学方面进行深入研究 , 为 “教育家型教师” 的 成长提供充分的发展平台。