书名：幼儿园大型户外建构游戏——从游戏走进学习

主编/作者：王秋

出版社：华东师范大学出版社

ISBN：9787567559769

版次/印次：2017年4月

定价：38.00元

大型户外建构区域活动，一方面使幼儿园的孩子更快乐，充分满足了他们热爱游戏的天性，实现了快乐学习、体验学习和合作学习；另一方面，也推进了教师的专业成长—因为没有教材、没有模板给教师参照，教师面临新的挑战，需要学会观察、学会指导，在此过程中促进了自身专业成长!

王秋，曾获得过优秀教师和骨干教师的称号，是广州市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”第一批幼儿园名教师培养对象。参编《幼儿园主题活动设计》、《幼儿园创造性教育活动设计》、《学前全语言教育活动设计》等书。

书号(ISBN)：978-7-5675-5940-0/G.9982 

书名：幼儿园游戏区规划与指导

定价：45元

作者：张凤敏主编

本书可作为幼儿园教师培训和教研活动的指导手册，书中每个学习单元都可以成为一次教师培训或教研活动的基础；同时，本书也可以作为高校学前教育专业学生课程学习教材。

本书共分为五个单元：认识游戏区、规划游戏区、指导游戏区、走进游戏区、区域游戏与幼儿园课程。这些单元设置有利于幼儿园教师在实践中循序渐进地创设游戏区环境并指导区域游戏的开展。本书将活动区划分为室内和室外两类，室内主要包括角色游戏区、语言游戏区、美工游戏区等；室外主要包括大型器械游戏区、中小型器械游戏区、沙水游戏区等。本书重点选取幼儿园最基本、最典型的区域进行介绍，有助于读者快速掌握基本方法。

希望本书能够促进幼儿教师和学前教育专业的学生实现幼儿园游戏区规划和区域游戏活动的开展，不断实现自身的专业发展！

张凤敏，女，天津师范大学学前教育学院副教授，曾多年分管学院职后培训及幼儿园工作，亲历幼儿园教育教学改革，长期以来在游戏活动的开展上进行了深入的研究。在职前教育中，任多门专业课教学，编制修改人才培养方案，促进人才培养模式与课程变革。在职后培训中，承担园长、骨干教师、幼儿园教师继续教育等各种类型的培训任务。

第一单元认识游戏区

一、什么是游戏区

二、为什么要规划游戏区

第二单元规划游戏区

一、需要设置哪些游戏区

二、设置游戏区需要注意什么

三、游戏区材料提供应考虑哪些因素

第三单元指导游戏区

一、如何观察

二、如何指导

三、如何评价

第四单元走进游戏区

一、角色游戏区

二、美工游戏区

三、语言游戏区

四、建构游戏区

五、益智游戏区

六、科学游戏区

七、表演游戏区

八、私密角落游戏区

九、大型器械游戏区

十、中小型器械游戏区

十一、沙水游戏区

十二、饲养区

十三、种植区

第五单元区域游戏与幼儿园课程

一、怎样利用区域游戏引发课程

二、如何通过区域游戏实施课程

后记

参考文献