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鲁迅文学奖得主、儿童文学博士、儿童文学研究所所长谭旭东感动推荐！
　　“我”在运动的时候遇见男孩丁小点，他八岁，可爱，充满童真，不善于数学计算，在交流中，“我”逐渐发现他身上所具有的诗性，并引导他找诗。而在这过程中，“我”又从他身上获得很多……
　　《遇见男孩丁小点》是冰心文学大赛银奖得主李一锋的儿童文学力作，代领我们寻味久违的温暖和感动。
内容简介
《遇见男孩丁小点》的主角是男孩丁小点，一个小学二年级的学生，也是一个单亲家庭的孩子，他的父亲去世了，跟着妈妈生活。丁小点的妈妈是一个日本姑娘，在大学读书时，认识了丁小点的父亲，他们因为爱情结婚了，可惜的是，丁小点的父亲英年早逝。不过，这没有关系，作家用细腻的文字描述了丁小点的性格和特点，他的可爱，他的聪明，他的幻想和梦想，他的顽皮和任性，他的和所有孩子都有的童心。小说里，丁小点好像《窗边的小豆豆》里的小豆豆，他用敏感的心来感受周围的世界，理解成年人世界，但丁小点没有小豆豆那么幸运，他在学校学习、生活中屡屡受挫，因为班主任史老师是那种传统的、给学生强加成年人功利意志和观念的教师，所以丁小点数学成绩差一点，就被刻板化为一个有精神疾病的人，甚至智力发育不全。其实，丁小点只是因为不喜欢数学老师。但作家并没有简单地书写师生关系，而是真正从儿童的心灵出发去理解丁小点，第1人称“我”的视角表现了另一种成年人的智慧与爱：“我”理解丁小点，也同情他，并愿意去帮助他，呵护他。所以小说里的“我”饱含深情地凝视着这个可爱的小生命，把童心放到公正的天平上。因此，这本小说既讲述了丁小点的故事，又讲述了“我”、丁小点妈妈和史老师的故事，用对比的方式，礼赞并呵护了童心。从价值观来看，这本小说是百分之百的儿童小说，它塑造了一个可爱的孩子，也塑造了一个可以**成年人，并点亮成年人的形象。甚至可以说，丁小点好似一面镜子，它反映了儿童的纯净和智慧，也折射或揭穿了成年人陋习、偏见、自私和成规，令读者心灵震撼并接受文明的洗礼。
作者简介
李一锋，教师，闲暇之余喜欢阅读、旅行、写作。小说与散文曾获全国冰心文学大赛银奖、全国教师文艺作品大赛一等奖，并先后发表于《随笔》《中国校园文学》《温州日报》《瑞安日报》等。