内容介绍
图画书已经正式走进《九年义务教育语文课程标准(2022年版)》。图画书是了不起的创造,不只是仅供学生阅读,且藏着无穷的创意及大智慧。小学阶段,如能抓住图画书中的若干创意,以此进行创作,定能让学生快乐地写出许多篇创意纷呈的作品。这本书的七堂课不是常规课,而是七个大主题的创意写作课程,每个大主题都由若干本图画书组成,都是多年实践的总结(每个主题后面都有学生的作品),每个主题都可以写上一个学期,而这些课还配备了简单而富有操作性的PPT,每位老师都能轻松用起来。
创意缤纷的七堂图画书读写课
目录
●第1课 人人都能写“书”
第一课时·用一个个问题来写书——《第一次提问》教学实录·003
第二课时·14天的日记就是一本书——《金鱼日记》教学实录·013
第三课时·多造句子也能成书——《如果……》教学简案·019
第四课时·有纸有笔就可以写书了——《阅读树》教学简案·021
“人人都能写‘书’”课程作品展·023
第2课 我是哲学家
第一课时·从认识“我”开始——《我不知道我是谁》教学实录·033
第二课时·“有”与“没有”写不完——《没有》创意教学·044
第三课时·别随便“炫耀”你的有——《看看我有什么》教学设计·054
第四课时·家长的参与能让学生写得更好——把《儿童哲学智慧书》讲给学生父母听·058
“我是哲学家”课程作品展·061
第3课 我们是超级大诗人
第一课时·意想不到、脑洞大开的诗——《需要什么》教学实录·066
第二课时·读诗写诗能疗伤——《一首能治愈鱼的诗》教学设计·075
……
内容介绍
图画书已经正式走进《九年义务教育语文课程标准(2022年版)》。图画书是了不起的创造,不只是仅供学生阅读,且藏着无穷的创意及大智慧。小学阶段,如能抓住图画书中的若干创意,以此进行创作,定能让学生快乐地写出许多篇创意纷呈的作品。这本书的七堂课不是常规课,而是七个大主题的创意写作课程,每个大主题都由若干本图画书组成,都是多年实践的总结(每个主题后面都有学生的作品),每个主题都可以写上一个学期,而这些课还配备了简单而富有操作性的PPT,每位老师都能轻松用起来。
微信支付
支付宝
扫一扫购买