基本信息

书名：《他山之玉：国际教育规则探析》

作者：杜越、谢喆平、董建红

出版社：教育科学出版社

出版时间：2016年12月

ISBN：9787519107239

开本：16开

定价：49.00元

内容简介

全球治理机制的核心是国际规则所提供的原则与规范，而国际规则的政策平台则是政策过程由各国际组织的成员国政府主导的国际组织，尤其是以联合国为代表的诸多政府间国际组织。本书内容包括研究国际教育规则的必要性、国际教育规则的分类、历史发展和现实功用、国际教育规则的核心理念、各类国际教育规则概览（关于教育标准、教育发展、国际教育交流与合作的规则），以及我国如何优化与应对国际教育规则。本书附录汇总了国际教育规则文件的摘要、相关术语及其释义等。

目录

导言 研究国际教育规则的必要性

第一章何为国际教育规则

第一节国际教育规则的定义、类别与属性

第二节国际教育规则的历史发展与现实状况

第三节国际教育规则的发展类型与功能作用

第二章国际教育规则的核心与基础

第一节教育是一项基本人权

第二节教育奠定人类发展的基石

第三节教育促进人类社会的可持续发展

第四节教育信息化促进教育公平和质量

第三章关于教育标准的国际规则

第一节国际教育标准分类

第二节国际教育指标体系

第三节教育质量监测

第四节教育成就评价

第四章关于教育发展的国际规则

第一节学前教育

第二节义务教育

第三节职业技术教育

第四节高等教育

第五节教师教育

第六节成人教育

第五章关于教育交流与合作的国际规则

第一节联合国教科文组织及相关国际组织的运作规则

第二节世界贸易组织《服务贸易总协定》的相关规则

第三节国际教育合作项目的运作与管理规则

第六章国际教育规则的应对与优化

第一节中国应对国际教育规则的历史经验

第二节加强与相关国际组织的合作

第三节积极参与国际教育规则制定

第四节适应和运用国际教育规则的若干行动计划

参考文献

附录１国际教育规则相关术语

附录２国际教育规则的重要文件概要介绍

术语索引

后记