一、“国际幼教教母”白玛琳写给中国家长的家庭教育系统解决方案
这是白玛琳为中国家长撰写的一部蒙氏著作，是家长引导2—10岁孩子发展的典实操书。区别于其他的蒙氏理论书，白玛琳将蒙氏教育理念融为200个家庭游戏，游戏由白玛琳自设计，全面渗透蒙氏教育理念的精髓，将深奥的教育理论化繁为简，一步步地给家长提供蒙氏教育实操方法。
二、200个典蒙氏家庭游戏，培养孩子思维、表达、认知、合作四大能力
“思维能力”“表达能力”“认知能力”“合作能力”，针对孩子成长中这四大核心能力之一，白玛琳自设计200个典蒙氏游戏：其中50个典数学游戏培养孩子的思维能力；50个语言游戏培养孩子的表达能力；50个典探索游戏培养孩子的认知能力；50个沟通游戏培养孩子的合作能力。用专业的思路和方法，让教育变得更科学、更有效。
三、开放式的游戏，清晰明确的指导步骤，让在家教育变得简单
每项游戏都有“所需材料”“准备工作”“指导步骤”，手把手教会家长如何一步一步地进行游戏。但同时游戏也是开放式的，家长可以按照自己的想法将游戏进行改造，让孩子得到大量的学习机会。实际上，这200项游戏可以按照难易程度，扩展至数百种。
四、家庭事务、日常时间、生活场景、身边环境，处处皆可进行游戏
不需要专门抽时间，只需要让孩子参与到你做的事情中。游戏过程足够简单，随时嵌入父母繁忙的时间。更是可以建立特别有效的亲子教育，让家长和孩子拥有高质量的亲子时光，享受更亲密的亲子关系。
五、游戏材料、游戏步骤、适用场景等内容修订再版，更适应当下中国家庭现实。
作者整理中国读者的使用感受，采纳了读者的修改建议，将部分游戏的使用难度降低；修订了游戏步骤，使活动更易参考及使用，更适合中国家庭；修改了游戏所需材料，使之更容易获取。

《蒙台梭利家庭教育解决方案》（全4册）是一套适合2-10岁家长看的家庭教育书，由“国际幼教教母”、美国蒙台梭利协会前任会长、纽约大学教授白玛琳所著。该书中包含200个典的蒙氏游戏，游戏由白玛琳自设计，全面渗透蒙氏教育理念精髓，将深奥的理论化繁为简，一步一步地给家长提供蒙氏教育实操方法。家长可利用家庭时间和日常事物，全面激发2-10岁孩子的语言表达力、数学思维力、探索认知力、沟通合作力，同时建立积极深厚的亲子情感。
《蒙台梭利家庭教育解决方案》（全4册）是白玛琳为中国家长撰写的一部教育著作，特别适合对蒙氏教育感兴趣，却没有时间钻研的家长，也适合想陪伴孩子做游戏，却不知道如何快速上手的家长。价值百万的蒙台梭利教育带回家，让教育变得比游戏还轻松。
《蒙台梭利家庭教育解决方案》（全4册）内容修订再版，使游戏中所使用的材料获取更容易，游戏步骤更清晰，适用场景更加考虑中国家庭。
《真正的蒙氏教育在家庭：50个典探索游戏造就孩子认知力》为孩子年龄在2—10岁的家长所准备，可以帮助家长充分利用孩子成长的关键期——对世界、自然等有初步认知。
对于已经上学的孩子，如果想丰富他们的科学知识，你可以在《真正的蒙氏教育在家庭：50个典探索游戏造就孩子认知力》的活动中找到方法，把探索变成日常家庭生活的—部分。

孩子的人体模型 / 12
搭骨架 / 15
身体里的故事 / 18
运动起来 / 21
平衡感 / 24
千差万别的脚 / 27
蚂蚁大调查 / 30
观察蚯蚓（1） / 33
观察蚯蚓（2） / 36
蛛网画廊 / 39
蓝色燕麦片 / 42
蜗牛爬爬爬 / 45
螺旋图案 / 48
水下世界 / 51
它是活的吗？ / 56
生物卡片 / 59
晚间散步 / 62
月夜 / 65
定向越野 / 68
火山模型 / 72
恐龙的时间线 / 76
把大自然装进去 / 79
生根发芽 / 82
蒲公英标本 / 85
观察树木 / 88
木材之旅 / 91
把花园装进去 / 94
风帽 / 97
饭菜里的学问 / 100
踩影子 / 103
画影子 / 106
水面倒影 / 109
人工降雨 / 112
液体和固体的“变奏” / 115
罐子里的世界 / 118
自己做日晷 / 121
吸管吹吹吹 / 126
洗衣服 / 129
游乐场模型 / 132
自己搭屋子 / 135
红绿灯，红绿红绿会变色 / 139
蛋糕里的化学 / 142
仓鼠之家 / 145
我能解决 / 148
自己做盒子 / 151
浮力游戏 / 155
拆玩具 / 158
轮子真奇妙 / 161
电与光 / 164
我的小灯 / 167

白玛琳教授从事蒙台梭利教育已经超过50 年，是国际蒙台梭利教育领域的先驱，被誉为“国际幼教教母”。她生前曾是美国纽约大学教授、美国蒙台梭利协会主席、美国蒙台梭利教师培训认证委员会理事、美国蒙台梭利协会东南亚事务执行大使。她创办了斯坦藤岛蒙台梭利学校，曾任纽约市西部蒙台梭利学校校长。白玛琳教授生前一直致力于在全球范围内推广蒙台梭利教育法，她在北美洲、欧洲、亚洲和非洲等地做过多次蒙台梭利教师培训。
骆思洁，马来西亚华裔，现居北京，是两个宝宝的妈妈，拥有美国莱斯利大学人类学学士学位、幼儿早期教育专业硕士学位。骆思洁女士是美国蒙台梭利协会（AMS）0~3岁及2.5~6岁认证教师培训师、普通话业务负责人及中国顾问，蒙台梭利教师教育认证委员会（MACTE）培训中心审核官，艾思教育及丸子团子实验园联合创办人。

白玛琳是国际蒙台梭利教育界资深的专家之一，她以自己对蒙台梭利教育的信念、理解以及多年在中国幼儿教育的实践经验为基础撰写了这套书。我相信，这套书能给国内家长提供一套系统、具体而又有效的教育方法。
——朱家雄（华东师范大学教授）
白玛琳结合自己丰富的国际工作经验为深陷“教育焦虑”的中国家庭及时带来了这套书，能够帮助中国父母更好地思考培养什么样的儿童有价值。
——李敏谊博士（北京师范大学学前教育研究所教授）
这套书包含200 个可爱有趣、寓教于乐的游戏，为孩子们打开了锻炼思维力、表达力、认知力、合作力的大门。这些游戏将激发孩子们对世界的好奇心和求知欲，从而助力他们迅速成长。难能可贵的是，这套书可以帮助爸爸妈妈在家庭中跟孩子拥有一段特殊的亲子时光。
——邢子凯（家庭教育图书作家、米来未来教育集团创始人）
这套书将成为每个家庭的宝贵财富。白玛琳用数十年的教育经验精心设计的蒙氏游戏，能将孩子的大脑发育和身心发展带上新的层次。
——乔安 · 迪克（美国知名作家、儿童教育家、心理学家）
这套书是想要自参与孩子教育的家长和老师的典书。书中的理念深刻，讲解细致，操作简单，让家长能够兴致盎然地学会把这些运用到与孩子相处的家庭时光中。
——理查德 · 昂格雷尔（美国蒙台梭利协会前执行长）

世界真奇妙，探索它要靠科学，解决问题则要靠技术。如果想让孩子这样看待科学与技术，那你就找对了地方。这本书为孩子年龄在2~10 岁的家长所准备，可以帮助家长充分利用孩子成长的这段关键期——从婴儿到孩童；从咿呀学语到接受正式教育；从单纯地以为蒲公英是青草地上的黄色小球，到意识到它们更是一朵朵花，生长在由水、空气、阳光等组成的生态系统中。
对孩子已经入学的家长来说，如果想丰富他们的科技知识，你可以在这本书的活动中找到方法，把探索变成日常家庭生活的一部分。
如果孩子年龄尚小，你可以利用日常家庭活动——无论是室内还是室外——为他们尽可能地打好探索、体验、观察和解决问题的基础。
很多人以为，孩子就像空瓶子，家长要做的只是往里面填满他们成长所需的信息和技能，以把他们培养成科学家，然而事实并非如此。
孩子生来就有探索周围世界的欲望，会抓住一切机会学习关于世界的知识。你是否经常看到孩子趴在泥堆里研究小虫子、翻来覆去地往桶里盛沙土或大米、奔跑着追泡泡、开着水龙头让水流个不停？无论孩子年龄大小，他都能通过看、摸、尝、听、嗅了解世界上的诸多事物。他会对此展开讨论、探索、解释和实践，并且随时准备更进一步。
这本书会教你如何鼓励孩子探索无处不在的科技。我从事儿童教育工作超过半个世纪，这本书中的活动正是取材于我曾经的教学与观察经历，充满了挑战和乐趣，有着切实的效果，而且你和孩子也会喜欢上它们。
虽然每项活动都有指导步骤，但也是开放式的。这意味着家长可以按照自己的想法进行改造，创造出良好的教育环境，让孩子得到大量的学习机会。实际上，这50项活动可以拓展至数百项。
这些活动可以让孩子接触到不同科技领域的概念；这些活动会帮助你更多地融入孩子的生活，更好地了解他的天赋。如果你的孩子对某项活动不感兴趣，那就根据你和孩子的需求做相应的调整，把它变成你们专属的活动。全家一起观察、探索和解决问题，共同享受一段惬意而充实的家庭时光。