注意缺陷多动障碍

 “十二五”国家重点图书

主编 王玉凤

副主编 曹庆久 刘璐 钱秋谨 孙黎 杨莉

ISBN 978-7-5659-2013-4

定价 150.00元

出版日期 2019年9月

注意缺陷多动障碍（ADHD），俗称多动症，是一种常见的神经发育障碍，患病率约为5%，它不仅是需要重视的儿童精神问题，也是影响成人健康的社会问题，更是一个重要的公共卫生问题。本书由国内外从事ADHD及相关领域工作的研究者和专家共同撰写，内容包括资深研究者和临床治疗专家对研究和经验的分享、本团队中自上世纪末至本世纪初已成长起来的中青年研究者在病因及治疗方面的工作积累，以及当前的国际研究新进展，全面针对ADHD的疾病特点进行讲述。

本书共分为6篇22章。概述篇包括第一章至第四章，分别为注意缺陷多动障碍的概念及发展历史、流行病学，正常儿童心理发展，注意网络与注意缺陷多动障碍，以及注意缺陷多动障碍的预后及其影响因素。病因及发病机制篇包括第五章至第八章，从分子遗传学研究、神经影像学研究、神经生理学研究及神经心理学研究等多个维度系统探讨了ADHD的病理发病机制。临床评估篇包括第九章至第十二章，详细、全面地介绍了ADHD临床评估及诊断的程序及工具。治疗篇包括第十三至第十八章，从药物治疗、父母培训、家庭心理治疗、学校干预、行为治疗、健康教育等多个方面探讨了ADHD临床干预的策略和实施方法。此外，针对容易被忽视的成年期ADHD，本书也专设了一篇，详细介绍成年期ADHD的评估、诊断和治疗。特殊人群共病ADHD篇包括第二十一章至第二十二章，从复杂疾病诊疗的角度分享了临床经验。

本书的结构脉络是从正常儿童心理发展到ADHD的临床特点、从基础病因研究到临床诊疗研究、从学龄期儿童到成人，在“横向覆盖”的基础上结合“纵向深入”，希望能为初涉ADHD领域的研究生提供入门阶段的引领，为中青年医生的临床和科研工作提供业务参考，也希望能为部分家长和老师提供相关知识的普及。本书也是对社会、各项基金（卫生部临床学科重点项目、国家科技相关计划及国家重点基础研究发展计划等）和家长的一个集中反馈与汇报。

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