【编辑推荐】

       本书呈现了广东省生涯教育先行学校的探索经验和部分成果，对于中小学教育工作者具有很强的现实指导意义和应用价值。本书是广东省生涯教育教学及活动案例征集评选活动评选出的17个生涯教学设计和7个生涯实践活动案例，内容主要包括生涯课程教学设计和实践活动案例两部分。其中，教学设计主题包含生涯意识、兴趣、能力、价值观、生涯决策、学科融合、学业与职业、班会等方面，每个课程案例从教学背景、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学策略与手段、教学环境、教学过程、教学总结与反思、教学评价和参考文献等部分全面生动地展示了生涯课程教学的一般过程情境。生涯实践活动案例的形式多样，内容涉及创业大赛、职业访谈、德育等多个方面，每个案例从不同层面详细介绍了案例学校生涯教育活动的开展情况。

 

【内容简介】

本书是广东省生涯教育教学及活动案例征集评选活动评选出的17个生涯教学设计和7个生涯实践活动案例，内容主要包括生涯课程教学设计和实践活动案例两部分。其中，教学设计主题包含生涯意识、兴趣、能力、价值观、生涯决策、学科融合、学业与职业、班会等方面，每个课程案例从教学背景、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学策略与手段、教学环境、教学过程、教学总结与反思、教学评价和参考文献等部分全面生动地展示了生涯课程教学的一般过程情境。

 

宋春燕， 华南师范大学比较教育学博士、主任，研究方向为比较教育管理，研究领域为学生发展指导与服务等。曾担任过《学生生涯指导》《学生自我管理》《比较教育管理》《中外教学比较》等课程的教学，并多次被评优。教学研究方面，在《中国高教研究》《高教探索》等核心期刊发表了数篇论文。

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