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【外研社旗舰店】国际汉语教育(中英文)(2017年第4期)

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商品详情

基本信息

书名:国际汉语教育(中英文)(2017年第4期)

出版日期:2017-12

定价:18

装帧:平装

语言:中英文

页码:108

字数:102945

编辑推荐

《国际汉语教育(中英文)》是由中华人民共和国教育部主管,北京外国语大学主办,外语教学与研究出版社、北外中国语言文学学院、北外孔子学院工作处共同承办的学术刊物。国际标准连续出版物号为ISSN2096-3106,国内统一连续出版物号为CN10-1385/H,季刊,16开,公开发行。英文名称为International Chinese Language Education。《国际汉语教育(中英文)》办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和舆论导向,报道国内外汉语教育教学政策和现状,反映汉语国际教育推广的优秀成果和经验,探索总结科学有效的师资培养模式和语言学习推广政策,打造汉语国际教育交流平台,推动汉语国际教育与传播事业。

内容简介

《国际汉语教育(中英文)》是一本介绍国内外汉语教学信息、宣传我国汉语推广政策的期刊。其宗旨在于使国内对外汉语教学界真实、全面地了解国外汉语教学的历史和现状,使国内同仁及时把握国外汉语教学界的新情况、新成就、新问题,促进全球汉语作为第二语言教学同行间的合作与交流,并适时地为教育部、国家汉办制定关政策提供可参考的一手资料。目前,该书已被中国知网CNKI全文收录。本辑为2017年第4期。

目录

● 1 主编寄语 / 赵 杨

● 专家主题论坛:汉语教学中的“庐山现象”

3 主持人:白乐桑

4 对外汉语教学中的“庐山现象” / 白乐桑

8 “不教之学”与“必教之学” / 赵杨

12 集中识字法在汉语作为外语教学中的应用 / 安雄

18 从句末语气助词研究看“庐山现象” / 闫姗姗

● 教师培养与发展

23 美国大学高年级华裔课程师生共建模式研究报告 / 曾妙芬 龙水水

● 汉语国际传播

40 德国对外语言传播政策和举措对中国汉语对外传播的启示 / 缪雨露

● 教学研究与分析

47 外语教学法的新探索——PTE,宏观经济学启迪下的教学理念 / 俞志强

62 汉语学习者程度副词使用的中介语对比分析 / 蔡北国

● 汉语学习者研究

74韩国学习者受汉字词影响的词汇学习策略调查 / 陆姗娜

● 教材问题研究

88 对外汉语教学练习研究的现状及发展 / 刘颂浩

100 《博雅汉语》初级阶段教材词汇重现率研究 / 耿直

作者简介

 

主编赵杨,籍贯河北卢龙。1990年考入北京外国语学院,1992年获学士学位。同年考入北京大学英语系,1995年获硕士学位后留校任教。2000年获剑桥大学全额奖学金,赴英攻读博士学位,专业方向为第二语言习得。2005年初获博士学位后回国。现为北京大学对外汉语教育学院院长、教授、博士生导师,研究方向为第二语言习得、生成语法、社会语言学和语言教育。

 

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