编辑推荐

《“理解当代中国”外语专业课程思政教学研究与实践（日语卷）》是大连外国语大学课程思政教学研究与实践系列论文集中的一本，就日语课程思政建设进行了理论与实践的深入探讨。

内容简介

《“理解当代中国”外语专业课程思政教学研究与实践（日语卷）》是大连外国语大学课程思政教学研究与实践系列论文集中的一本，对日语课程思政建设实践经验进行了总结，聚焦课程思政教学体系的构建、课程思政元素的挖掘与融入、课程思政教学方法改革、各类课程的课程思政路径等问题，重点进行了理论探索和实践总结，以期为奋斗在日语教育战线的同仁们提供一些启发和借鉴。本书出版正值大连外国语大学建校60周年，被列入校庆教学成果之一。

目　录

混合式教学框架下的基础日语课程思政教学设计研究

................................................安月 1

建设大学日语视听课程思政资源库

——以《新经典日本语听力教程第四册（第二版）》第12课为例

................................................白春阳 10

基于三级知识结构理论的高校外语课程思政体系建设与实践探索

——以大连外国语大学本科日语专业为例

...............................................何志勇　朱一平 18

《理解当代中国：高级汉日翻译教程》教学探索与实践

...............................................胡小春　秦上 27

“日语视听”课程的思政教学探索与实践

...............................................刘晓华 35

课程思政视域下的日语会话教学实践探索

...............................................吕萍 45

“新文科、大外语”时代背景之下“理解当代中国”课程定位与教学思考

...............................................王梅 52

区域国别方向日语研究生课程思政教学实施路径探究

——以“日本思想史”课程为例

...............................................王猛 59

基于课程思政的外语听力教材的编写理念与实践

——以《新经典日本语听力教程第三册（第三版）》为例

...............................................王昱 66

日语口译基础课程思政教学探索与实践

...............................................肖辉 79

课程思政视角下大学生批判性思维培养研究

——以“《论语》日译鉴赏”课程为例

...............................................徐二红 87

“理解当代中国 日语演讲”课程教学路径探讨

...............................................颜晓冬 100

外语课程思政视角下日语专业课堂教学实践研究

——以“高级日语”课程为例

...............................................姚艳玲 107

认知型翻译教学模式下“理解当代中国”翻译教学的探索与实践

...............................................张英春 118

依托“理解当代中国”系列教材推进高校“一融双高”工作的实践路径探析

...............................................赵洋 129

课程思政视角下《理解当代中国：日语读写教程》教学设计探析

...............................................朱一平 139

如何在日本文化课程中导入思政元素

——茶道课中导入思政元素的方法之研究与实践

...............................................宋岩 149

英文摘要.......................................157

作者简介

刘宏，大连外国语大学校长，教授、博士生导师、教育学博士，教育部全国高校外国语言文学类专业教学指导委员会委员、俄语教学指导分委员会秘书长兼委员，是辽宁省特聘教授、辽宁省教学名师、辽宁省优秀教师、辽宁省青年骨干教师、辽宁省俄语专业带头人、大连市第五批优秀专家，享受大连市政府津贴。

于飞，大连外国语大学教务处处长、教授。国家一流专业、一流课程负责人，省级教学名师，获省级教学成果奖一等奖、二等奖各一项。“新经典日本语”系列教材总主编。研究方向为日语教育。

刘晓华，大连外国语大学日本语学院副院长、副教授，硕士研究生导师。在国内学术期刊发表学术论文40余篇，多篇论文获辽宁省学术论文及大连市科研奖励。学术专著2部，编著20余部，教材8部。其中辽宁省精品教材1部，辽宁省省级优秀教材1部。主持2011年教育部人文社科一般项目《认知语言学视角下的日语条件句习得研究》，主持省级及其他级别项目共11项，其中校企合作项目5项。研究方向为认知语言学、日语语言学、日语教育。