《数控车削编程与操作实训教程》以培养技能人才，使读者掌握实践技能为目的，较为系统地阐述了数控车床编程及加工的相关内容。
　　《数控车削编程与操作实训教程》介绍了数控车床安全操作规程与维护保养、数控车床的认知以及数控车床的相关编程、工艺基础知识。该书以实际生产中的典型零件，如圆锥轴、球面零件、凹圆零件等为例，讲解了外圆车刀的用法；以切槽零件为例，讲解了切槽刀的用法；以螺纹轴零件为例，讲解了螺纹车刀的用法；以典型轴类零件为例，讲解了典型轴类零件的编程及加工方法，并对内孔及套类零件进行了分析，讲解了其编程、加工方法；分析了非圆二次曲线类零件，讲解了其编程、加工方法。
　　该书可作为职业院校数控技术应用相关专业的教材，也可作为从事数控编程与加工工作的工程技术人员、操作人员的学习参考用书。
　　为便于教学，该书配套有电子课件、视频等教学资源，凡选用该书作为授课教材的教师可登录www.cmpedu.com注册后免费下载。

序
前言
项目一 数控车床安全操作规程与维护保养
学习环节一 安全文明生产及安全操作基本要求
学习环节二 加工运行前的准备工作
学习环节三 工作过程中的安全注意事项
学习环节四 工作完成后的基本要求
学习环节五 维护保养
学习环节六 考核评价
练习题

项目二 数控车床的认知
学习环节一 CK6140数控车床的类型、组成及布局特点
学习环节二 CK6140数控车床的坐标系及操作面板功能
学习环节三 CK6140数控车床的技术参数
学习环节四 CK6140数控车床的主传动系统
学习环节五 CK6140数控车床的进给传动系统
学习环节六 CK6140数控车床的换刀装置
学习环节七 考核评价
练习题

项目三 数控编程及车削样件加工
学习环节一 制订工艺方案
学习环节二 数控加工程序编制和仿真加工
学习环节三 实际加工
学习环节四 零件检测
学习环节五 学习评价
练习题

项目四 圆锥轴练习件的编程及车削加工
学习环节一 制订工艺方案
学习环节二 数控加工知识学习
学习环节三 数控加工程序编制和仿真加工
学习环节四 实际加工
学习环节五 零件检测
学习环节六 学习评价
练习题

项目五 球面练习件的编程及车削加工
学习环节一 制订工艺方案
学习环节二 数控加工知识学习
学习环节三 数控加工程序编制和仿真加工
学习环节四 实际加工
学习环节五 零件检测
学习环节六 学习评价
练习题

项目六 凹圆练习件的编程及车削加工
学习环节一 制订工艺方案
学习环节二 数控加工知识学习
学习环节三 数控加工程序编制和仿真加工
学习环节四 实际加工
学习环节五 零件检测
学习环节六 学习评价
练习题

项目七 切槽练习件的编程及车削加工
学习环节一 制订工艺方案
学习环节二 数控加工程序编制和仿真加工
学习环节三 实际加工
学习环节四 零件检测
学习环节五 学习评价
练习题

项目八 螺纹轴练习件的编程及车削加工
学习环节一 制订工艺方案
学习环节二 数控加工知识学习
学习环节三 数控加工程序编制和仿真加工
学习环节四 实际加工
学习环节五 零件检测
学习环节六 学习评价
练习题

项目九 典型轴类零件的编程及车削加工
学习环节一 制订工艺方案
学习环节二 数控加工程序编制和仿真加工
学习环节三 实际加工
学习环节四 零件检测
学习环节五 学习评价
练习题

项目十 内孔练习件的编程及车削加工
学习环节一 制订工艺方案
学习环节二 数控加工知识学习
学习环节三 数控加工程序编制和仿真加工
学习环节四 实际加工
学习环节五 零件检测
学习环节六 学习评价
练习题

项目十一 套类零件的编程及车削加工
学习环节一 制订工艺方案
学习环节二 数控加工程序编制和仿真加工
学习环节三 实际加工
学习环节四 零件检测
学习环节五 学习评价
练习题

项目十二 非圆二次曲线类零件的编程及车削加工
学习环节一 制订工艺方案
学习环节二 数控加工程序编制和仿真加工
学习环节三 实际加工
学习环节四 零件检测
学习环节五 学习评价
练习题

参考文献

　　近年来，数控技术的发展十分迅速，数控机床的普及率越来越高，在机械制造业中得到了广泛的应用。随着数控技术逐渐成为制造业的核心，对数控加工人才的需求也越来越多。为了体现中职教育“以就业为导向、以能力为本位”的特色，使学生的知识结构和技能水平能更好地与生产企业接轨，以培养出符合社会需要的技能人才，我们本着“实用、够用”的原则，根据《中等职业学校数控技术应用专业教学指导方案》编写了本书，力求反映数控车床工艺的基本知识和数控编程方法，突出实训的特点，做到理论与实践相结合。
　　本书是编者近年来从事数控加工、数控机床教学和培训的经验总结，并广泛借鉴了国内外的先进资料和经验。本书的特点是注重实践环节，兼顾理论知识，旨在培养既能编制数控程序，又能操作数控车床，同时又掌握一定理论知识的实用型人才。本书内容丰富、图文并茂、注重实践、操作性强，循序渐进地让学生理解和掌握所学知识，并获得相应的职业技能，很适合职业学校的学生和相关技术工人阅读。
　　本书由集美工业学校骆书芳任主编，集美工业学校刘国章、方靖任副主编，机械教育发展中心刘加勇、集美工业学校黄江波任主审。其中，项目三、项目五、项目八、项目九、项目十一、项目十二由骆书芳编写；项目二由刘国章编写；项目四由方靖编写；项目一由集美工业学校丁海涛编写；项目六由西安北方光电科技防务有限公司杨广新编写：项目七由厦门市教育科学研究院柯文场编写；项目十由厦门市海沧区职业中专学校李旭编写。全书数字化资源内容脚本及制作由骆书芳完成，刘加勇审校。
　　由于编者水平有限，书中难免存在疏漏及不妥之处，恳请读者批评指正。